<p> “梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”为了促进青年教师的成长，提高青年教师的业务素质，提高我校英语教学质量，2020年11月18日，我校年轻的英语教师们在校本部执教了小学英语公开课，课题为《Great cities of the world》《At the fruit shop》。各年级组的老师们积极踊跃参观，观摩课程。此次公开课目的在通过展示课活动提倡创新，鼓励个性化教学，体现新课程理念，促进学校整体发展。活动中青年教师教态亲切自然，教学环节清晰流畅，教学生动有趣，充分体现了教师的主导作用与学生的主体地位，课堂教学实效、有效。</p> <p> 该课为英语听说课，注重对学生语言技能的培养，体现了以学生为主体，教师为主导的新课标理念。在课堂导入阶段，老师通过创设情景导入，视频和图片的方式，抓住了每位学生的注意，迅速进入到本课学习内容中。在呈现阶段，通过创设情景，采用图片和情境导入形式，及时帮助学生复习和掌握相应的句型，为接下来的小组活动做铺垫。</p> <p> 在小组活动中，学生们都积极参与其中，英语知识得到了巩固和提高，学生们直接通过沟通交流，提高了听说技能。同时，在教学过程中，通过游戏和活动，激发了学生学习英语的兴趣，整节课课堂气氛活跃，学生参与度强。此后的展示过程中，通过小组展示的形式，达到了检测学生练习效果的目的，学生们积极发言，展示本节课的学习成果。最后，对学生进行情感教育，在师生教学相长的氛围下，下课铃声缓缓响起。上课老师的先进教学理念、精心的教学设计、新颖的教学手段、独特的个人风格及以对学生的全程关注等都给听课教师留下了极为深刻的印象。</p> <p> 这次公开课为青年教师提供了学习和展示的平台，使他们通过上课，观课，评课能够发现自己的不足，然后调整自己的状态和心态，得到快速成长。开展此类活动，可以大大的提高教师的专业素质与技能。 </p><p> 通过本次公开课的洗礼，加速了教师的专业成长,为英语教研活动注入一股新鲜的血液！</p>