线下聚“慧”，“研”值无限——2020年海南省卓越教师罗国群、何丽、朱咸晟工作室活动

谭齐婷

2020年11月27日，在儋州市南丰中心学校，举行的2020年海南省卓越教师罗国群、何丽、朱咸晟等工作室活动，精彩还在继续… 活动一：展示课 　　首先由符玉婉老师（海口市第二十小学）执教的《10以内加减法连加连减》（苏教版一年级上册） 本堂课的教学过程：结构清晰，流程顺畅，环节紧凑。符老师教态自然得体，课堂上注重启发引导，善用鼓励性的语言，学生积极主动参与课堂学习，学生的思维与语言表达能力得到锻炼，师生互动良好，学生学有所获。 活动二：专家讲座 　　王忠校长（省学科带头人，儋州市南丰中心小学）根据本次的活动主题“焦聚学生学习行为，培养良好学习习惯”开展了《基于乡村学校学生数学学习习惯培养的思考》的专题讲座。王忠校长从“影响学生学习成绩的主要因素、学生不良学习习惯的主要表现、如何培养学生的数学习惯”这三个方面展开论述。 　　杨艳副校长（省级骨干教师，海口市第二十小学），杨校具体分享了教育的三观，1.教育观，树立正确教育观，立德树人，以人为本。2.课程观，心中有本，研读教材，研读教参，并落实到常规教学中。3.学生观，树立正确的学生观，反思自己的教学行为和教学目的，树立为学生服务的强烈意识。 作为教师还需终身学习，提升自己的专业素养，且行且思，且教且歌，在自己的专业成长上绽放光彩。 　　朱咸晟专家（工作室主持人，海口市海燕小学）开展了《数形结合明晰算理》专题讲座。朱咸晟专家主要从1.听，讲。2.目标的重要性。3.基础知识。这三个方面进行论述。 　　教会孩子，猜想和画图，数形结合。 　　利用数形结合，培养孩子能说会道，说清算理，说明算理。 　　何贵山副校长（省级骨干教师，那大第五小学）开展了《在常态课堂中，关注学生良好学习习惯的培养》专题讲座。何校主要从1.如何培养学生课堂行为习惯。2.小学生应具备那些良好习惯。3.培养小学生良好课程学习习惯的思考。这三个方面进行论述。 　　写在纸上的是思想的足迹，化作动力的是思想的延伸。教学新理念的种子已经悄然埋下，将焕发出无限生机。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，相信每位老师在此行中都有所获，感悟在专家引领下成长，为教育事业的发展乘风破浪，扬帆起航！