<p>区域活动是幼儿园教育的重要组成部分，也是孩子们喜爱的一种活动。它重在创设一种宽松和谐的环境，选择广泛的内容，提供丰富的材料，让幼儿可以凭借自己的兴趣选择自己想做的事情。它是为幼儿自由选择、自发探索、操作摆弄的自主活动开启的另一扇门，也是"发掘"探索性主题活动的重要来源。</p> 美工区 <p>美工区多种多样的材料和艺术作品的呈现，让孩子们在发现美、感受美、创造美中得到了满足和快乐。</p> 纸片艺术 我们先把彩色纸撕成小块 开始粘贴了 来看看我们的成品吧 彩泥制作的木板小熊 小熊做好了 搭建区 <p>搭建区是每一个小小建筑师的舞台，孩子们在与同伴共同游戏体验中学会了合作，锻炼了空间感知与创造力！</p> 我们都是小小建筑师 <p>在每天的搭建过程中，通过不断的实践，小朋友们都找到了如何可以搭的更高更稳的方法。</p> <p>小朋友们一起合作，摆放操作材料</p> 娃娃家 <p>爱模仿是孩子的天性，娃娃家游戏不但能满足幼儿爱模仿的心理需求，还能够有效促进孩子的语言发展和表演能力，是孩子们最喜爱的区域游戏。</p> <p>救护车🚑来了</p> 排队看病了🏥 <p>小朋友们遵守游戏规则，排着队等待着医生的治疗。</p> <p>小医生在做病情记录</p> <p>听一听心脏跳动的声音</p> <p>护士在给病人喂药</p> <p>打针了💉</p> <p>来，给小病人输液了</p> 建构区 <p>孩子们在建构区动手操作、动脑思考，每一次活动都是对孩子智慧的启发！</p> 百变摇球插珠 <p>各种拼插方式，百变的造型，让小朋友们百玩不厌。</p> 磁力片来了 <p>趣味拼搭，开发幼儿的想象力</p> 这个是图形拼图 <p>小朋友们将图形块放入拼图卡对应的位置拼出图案</p> <p>小朋友也可以自由想象创造出不同的图案</p> 图书区 <p>阅读区的孩子们享受在安静中思考，与书为伴在知识的海洋中想象、畅游。</p> 排队拿自己喜欢的图书啦 <p>小朋友们一页一页地翻看着自己喜欢的图书</p> 听听我们自己讲的小故事 <p>区域结束后，我们排好队把书放回原来的位置</p> <p>区域活动中，孩子们在宽松的环境支持下自主体验，快乐游戏。老师们仔细倾听，认真观察，用心记录。区域活动可以充分满足幼儿个别化发展学习和游戏需要，促进幼儿自主、自由、快乐、健康地成长。</p><p>小区域蕴藏了大精彩，这不仅仅是孩子与各种材料的互动，更是孩子们探索世界、启迪智慧的大门。</p>