<p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">我们的日常生活离不开各种各样的纸，从纸巾、纸盒到纸袋，从书籍、报纸到海报，纸不仅是我们物质生活的必需品，也成为我们精神生活的重要载体。为此，我们开展了“走进纸王国”的主题活动。</span></p><p><span style="font-size: 18px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> 纸的来历 <p class="ql-indent-1">主题开展的缘由是由于孩子们之前没有节约用纸的习惯，常常浪费纸张。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">而教育学家陶行知提出：“生活即教育。”因此，老师带领小朋友们开展了“纸是怎么来的？”的讨论活动。</p><p><br></p> <p><u style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">老师👩🏫：“小朋友们知道我们生活中的纸是怎么来的吗？”</u></p><p><u style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">范芸菲👧🏻说：“纸是用打印机打印出来的。”</u></p><p><u style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">张元皓👶🏻说：“纸是用树做出来的。”</u></p><p><u style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">杜羽田👧🏻说：“纸是用纸浆做出来的”</u></p> 参观造纸厂 <p class="ql-indent-1">为了验证孩子们👧🏻👶🏻的想法，老师带小朋友们一起观看了👀造纸厂的工作流程视频，观看了视频后，小朋友们了解到了一张纸的来历是多么的来之不易。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">因此，激发了孩子们节约用纸的意识。同时，孩子们也一起制定了节约用纸的小公约，提醒身边的人要节约用纸，❤️爱惜纸。</p><p><br></p> 纸的种类 <p class="ql-indent-1">孩子们和爸爸妈妈一起进行了调查：生活中的纸有哪些？并将其收集带到幼儿园和小朋友讨论交流、进行简单的分类，感受纸的材质，了解不同的纸的特色与作用。</p><p><br></p> 纸的创作 <p class="ql-indent-1">在废纸回收、搜集纸制品的过程中，孩子们发现纸箱可以制作很多漂亮的物品。纸箱可以做汽车🚗；纸箱可以做机器人🤖️；纸箱可以做城堡🏰。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">为了追随幼儿的兴趣，我们支持孩子👧🏻👶🏻在主题活动中的新想法：设计、投票、制作......机器人🤖️公主和王子成为了孩子们一致的选择。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">在第一次制作公主和王子的活动中，由于前期经验的不足，他们产生了新的问题：</p><p><br></p> <p><u style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">1.用双面胶贴的眼睛👀总是掉下。</u></p><p><u style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">2.机器人公主的身体🤖️容易倒。</u></p><p><u style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">3.用双面胶贴的机器人王子的手臂🦾也总是掉。</u></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">针对以上问题，孩子们再一次进行了讨论：</b></p><p><b style="font-size: 18px;">冯睿怡👧🏻说：“我们家里粘东西经常都用502胶，我们也可以用502胶粘。”</b></p><p><b style="font-size: 18px;">杨沐川👶🏻说：“老师粘东西用的枪，我们可以借来用。”</b></p><p><b style="font-size: 18px;">杜羽田👧🏻也说：“我们还可以借老师的透明胶。”</b></p> <p class="ql-indent-1">讨论出解决问题的办法后，孩子们在老师的帮助下便开始了第二次的制作，这一次机器人公主和机器人王子，终于成功搭建好了，但仍然没有达到孩子们心中的效果。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">于是，孩子们便自发收集了一些废旧材料进行第三次的制作，终于机器人公主和机器人王子制作完成啦！并且孩子们还要为公主和王子举行一场特殊的婚礼。</p><p><br></p> 婚礼前期准备 <p><b>婚礼前期准备怎么少得了邀请函呢？</b></p> <p class="ql-indent-1">有了邀请函，还差了什么呢！我们一起去看看中二班孩子们还为机器人公主👸和机器人王子🤴准备了什么吧！</p><p><br></p> <p>一切准备就绪</p> 婚礼现场 <p><b>相信大家都非常想知道机器人公主👸和机器人王子🤴的婚礼到底是什么样子的！</b></p> <p>中二班孩子们除了为机器人公主👸和王子🤴准备了婚礼，还送上了他们最真挚❤️的㊗️福！</p> <p class="ql-indent-1">著名的儿童教育家蒙台梭利认为：儿童在成长的某个特定阶段中，就会逐渐的生长出一个特殊的情感，大约是在孩子3-5岁的时候，此时就会产生一种想要和某个人在一起的念头，这也就是所谓的“婚姻敏感期”。孩子的世界是非常的纯真和简单的，作为父母或者老师，我们既要懂得去守护孩子心目中这一方纯净的土地，也要以游戏的方式支持幼儿对于“婚姻”的好奇。</p><p><br></p>