<p>自然界中，人与动物的关系非常密切，4~5岁的幼儿对动物更是有着不解之缘。地上跑的，天上飞的，水里游的，奇妙的动物世界是那样令幼儿着迷。中班幼儿已有了对动物的认知基础，并表现出对动物进一步探索的欲望。</p> <p>接下来，一起来看看，我们都认识了哪些小动物吧！</p> 室内篇 可爱的小刺猬 <p>眼睛圆，嘴巴尖，背着刺儿到处钻。(刺猬)</p> <p>“宝贝们，假如老师给你们一块面，怎么样才能做成一个小刺猬呢？”</p><p>“我们一起来研究一下吧……”</p><p>“老师，我们应该先做小刺猬的身体！”</p><p>“那小刺猬的身体是什么形状的呢？”</p><p>“椭圆形！”</p><p>“老师，还要给它做一个尖尖的嘴巴！”</p><p>“老师，刺猬的背上还有好多刺呢……”</p> <p>说干就干，开始工作吧……</p> <p>“看，小刺猬的肚子里是啥？”</p> <p>哇，好可爱啊！🤗</p> <p>赶紧送到厨房，让奶奶帮我们蒸熟吧！</p> <p>看着自己的劳动成果，宝贝们好开心啊，爱不释手，都不忍心下嘴了😍</p> <p>最终，还是没有忍住……😋😋😋</p> 动物的超级本领 <p>我们一起来看一下动物都有哪些超级本领吧……</p> <p>大力士——大象</p> <p>游泳能手——鲸鱼</p> <p>长跑冠军——大马</p> <p>通过老师的讲解，孩子们了解了各种动物的超级本领……</p> <p>看看这些动物都有什么超级本领，把它们放在合适的区域吧……</p> <p>通过了解，孩子们发现动物的各种本领，感受到动物世界的奇妙。</p> 有趣的大象 <p>师:今天，老师请来了一种大动物来我们教室做客，他有长长的鼻子甩来甩去，是谁呢 ？</p><p>幼:大象……</p> <p>我们都知道大象是个大力士，那小朋友们想不想亲手折一只大象啊？</p> <p>看看我们的大象吧……</p> <p>通过折大象，培养孩子们手的灵活性以及空间辨别能力和空间想象能力！</p> 户外篇 小动物的家 <p>我们的学习体验从室内延伸到了室外——</p> <p>这周我们认识了好多的小动物，冬天来了，天气越来越冷了，我们赶紧给这些小动物们搭建一个家，让它们也能度过一个温暖的冬天……</p> <p>老师，我搭的小猫的家🤗</p><p>老师，我搭的是长颈鹿的家🤗</p> <p>小猫的家😊</p> <p>平时很内向的宝贝也为自己喜欢的小猫咪搭建了一座小房子……👍👍👍</p> <p>看着自己的劳动成果，心里乐开了花，好自豪啊……</p> <p>老师，我们搭的是一座城堡……</p> <p>老师你看，我这里还有一个大门呢……</p> <p>小狗狗🐶的家，还有一条小路呢！</p> <p>努力工作中的宝贝们……💪💪💪👍👍👍</p> <p>哇，好漂亮的动物园……</p> <p>通过为小动物们搭建家园，一方面锻炼了幼儿的思维能力，另一方面也锻炼了幼儿的动手能力，培养了幼儿的爱心❤️和社会责任感！</p> 创想空间 <p>小汽车开车喽……</p> <p>滑雪喽……</p> <p>老师，我搭的是太阳☀花</p> <p>老师，这是红绿灯……</p> <p>火箭🚀发射喽</p> <p>“想知道我在干嘛吗？”</p><p>“我在修理轧路机呢……”😉</p> <p>我的滑雪板🎿</p> <p>孩子们脑洞大开，拐棍儿、狙击枪、遥控……</p> <p>《指南》中指出，游戏使幼儿聪明。幼儿在游戏中经常因缺乏相应的材料使用替代物，这种对替代物的使用 对幼儿同样是一种思维灵活性和发散性的练习 。</p> <p>明天又到我们周末放假的时间了，为了让孩子们度过一个健康愉快的周末，周一-能够准时来园，特此长官镇中心幼儿园做了如下温馨提示:</p><p>1、安排好宝贝的活动，不要让宝贝太疲劳，控制好饮食,进餐要有规律。</p><p>2、冬季气温较低，要根据气温及时给宝贝加减衣服。</p><p>3、必须要让宝贝多喝白开水，不要让孩子吃生、冷的食物，如饮料、冰淇淋等,加强幼儿户外锻炼。</p><p>4、户外游玩时，尽量避开人多的地方，注意游玩地方的环境、物品卫生。</p> <p>充实而愉快的一周结束了，让我们怀着美好的心情，期待下周更精彩！宝贝们，下周见喽……😘😘😘</p>