强化教学研究展示课堂魅力

张方

以“强化教学研究展现课堂魅力”为主题的当涂县2020年秋季小学教学研讨周活动，于11月24日在当涂县实验学校北校区如期举行。县教研室相关学科的教研员、马鞍山师苑小学1+4共同体的老师们、泗县彭雪枫小学的老师们，以及来自全县各小学近百名教师参加了此次活动。 　　本次活动从接到县教育局教研室工作任务起，就得到了实验学校领导的高度重视，老师们积极踊跃报名参加活动。最后教研周共安排了15节研讨课，涉及8门学科，以及两节省特级教师的观摩展示课。 本次教研周活动，既给实验学校教师提供了展示教学教研水平的舞台，更为全县强化教学研究提供了交流讨论平台。 　　夏红霞老师执教的《what does he do? B Letˊ s learn》和陶绍妹老师执教的《数学广角-搭配》，双花并开，为我们的教研周来了个开场双彩。夏老师的课堂激情四射，始终微笑面对学生，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推动了知识的掌握，达到了很好的教学效果。而陶老师的数学课中，老师娓娓道来，层层深入，抽丝剥茧，真正做到了玩中学、学中玩，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。 　　六年级的学生通过谢立君老师的教学，对我们国家机构的组成及作用有了深入的了解！学生在这堂课中不仅学到了知识，也提高了认识。在日常的道德法治教育教学中渗透了爱国主义教育，真正做到于无声中立德树人！ 　　此次教研周共安排了三节音乐课，吴桂芳老师的《蜗牛与黄鹂鸟》，成功的把听课老师带回了自己的童年，整节课气氛活跃，轻松愉悦！黄珂老师的欣赏课《赛马》，给听课老师带来了一场高水平的音乐欣赏，尤其是黄老师二胡演奏《赛马》更是赢得了所有听课老师的掌声！方月老师的《喇叭与唢呐》，方老师以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，营造了和谐、互动、探究、创新的良好学习氛围！ 　　本次教研周还安排了三节美术课。李婷婷老师的《多姿多彩的靠垫》，将美术与思想品德教育相结合，让孩子们为防疫医护人员设计适合他们的靠垫，使这节美术课变的温暖！无独有偶，程红老师的《立体贺卡》，也在教学中穿插了德育教育，让孩子们把最美的贺卡送给最爱的人，学会感恩，收获感动，在孩子幼小的心灵里植上爱的种子。陈婷婷老师的《生活日用品的联想》，充分调动了学生的想象力和创造力，一个个生硬的日用品在孩子们的笔下变的充满童真童趣。 　　曹培慧老师的计算机课《介绍我幸福的家》在北校区计算机室如期进行，曹老师课件制作精美，教学设计合理，让我们耳目一新。感受到了多媒体的魅力！ 　　虽然室外阴雨绵绵，但是我们的风雨操场却热力十足，张静老师的《原地投掷沙包》，课如其人，一个人平时的个性往往会决定着一节课的教学风格。张老师的体育课令每一位听课老师深深感受到了体育课中“要有规则意识”的理念。 　　作为基础学科的语文课，那在教研周可是必不可少的。此次教研周共安排了4节语文课，每一节都各具特色，精彩纷呈！邰召琴老师的《狐狸分奶酪》，老师童趣般的语言，环环相扣的教学环节，让听课老师都听的如痴如醉。谷贤老师的一首《出塞》，把学生带入了那个烽火连天的边塞，让学生了解国弱才会被人欺，只有自己强大了，才能保护自己。纪琴老师的《搭船的鸟》，摈弃了传统教学手段，通过教师的引导让学生学会方法，由“授之以鱼”变为“授之以渔”。陶思丽老师的《精卫填海》，让孩子们感受到了《山海经》的文字魅力，陶老师以读代讲，一步步引导孩子去感悟、去实践。在合作学习中使学生对文言文的学习化难为易。 　　每节课后，在教育局教研室各学科教研员的统一安排下，每门学科都进行了认真的课后评析，大家就研讨课纷纷阐述自己的见解，不仅对执教老师有所启发，也让听课老师们颇有收获！ 　　27号上午的两位省特级教师的观摩展示课，让我们的报告厅热闹非凡！很多老师纷纷调整课程也要来听两位特级教师的展示课。 张子春老师着眼于学生的发展，凸显数学学习的生活化，注重发挥多媒体教学作用，注重研究学生获取知识的思维过程，改变了以往的机械训练的学习方式。 张文娟老师的课，亲切自然，一气呵成！她紧紧抓住“一课一得”，在这节课中从文本教育延伸到课外，让学生学会方法，并能熟练的加以运用！ 　　27号下午，在实验学校北校区录播室召开了实验学校教研周总结会以及县各小学校本教研交流讨论会。会议在县教研室刘正宏主任主持下进行。首先是吴芳龄常务副校长就此次教研周活动进行了活动总结，本次教研周活动对实验学校而言，既有收获亦有不足，实验学校所有教职员工将继续努力，不断提升教研教学水平。会议第二项是分别由石桥中心小学、新桥中心小学、护河中心小学，太白中心学校、团结街小学就本校的校本教研进行了汇报。最后县教研室刘正宏主任就校本教研做了总结，他指出校本教研要立足于本校，要着眼于研什么？怎么研？研的怎么样？一定要找出本学校存在的问题，不断改进。他还对各校的电子备课提出了具体要求。 　　虽然教研周期间阴雨绵绵。但是教研周的课堂上却是激情四射，每一位执教老师都将自己的课堂教学展现出来，大家共同探讨，研究！在未来的教研道路上，我们将继续加强校际之间的合作，让每一位教师在这个研究实体中都能得到锻炼、获得提升，让当涂县教研工作开花结果！