区域观摩出亮点相互交流促成长——梁才街道中心幼儿园区域评比活动

梁才街道中心幼儿园

《幼儿园教育指导纲要》中指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展。”让幼儿园的环境“活”起来，让环境与幼儿对话，使之更好地与幼儿产生互动，这是幼儿教育工作者的任务。为了加深教师对《纲要》的理解，进一步提升教师对环境创设理念的认识，提高对环境的创设与利用的能力，促进保教质量的提升，梁才街道中心幼儿园组织全园班级区域环境创设评比活动。 评比前，老师们根据要求不断整改班级区域环境，添加区域活动材料，丰富区域内容，班级间互相探讨，力求为幼儿创设宽松和谐的环境，努力提高班级幼儿区域活动水平。     在整个区域活动观摩过程中，班级教师耐心向观摩的老师们介绍自己班级区域的特色，孩子们在宽松的环境下做做玩玩，生动、活泼、自主游戏，老师们仔细倾听、认真观察、用心记录。小区域，藏着大大的精彩。它们不仅仅是摆放各种玩具的区角，它们还是孩子们探索世界的道路、增强智慧的大门。 　　最后，我们的张星冉副园长、王曙敏主任对本次区域展示活动进行小结，在肯定的同时也提出了一些新的要求，指引老师们朝着更高的方向前进。 本次区域观摩研讨活动质朴、真实，来源于教师的日常工作，做到了加深专业理解、解决实际问题、提升自身经验。每一次的观摩研讨活动都记录着我园教师团队的努力和付出，是我们前进的一个足迹；是我们交流思考碰撞出的一束火花；也是我们的一次自我升华。