<p>语文，</p><p>像甘醇的美酒，</p><p>更像神秘的花都，</p><p>吸引着你我……</p><p>语文课堂教学，</p><p>是在品味中遇见美好，</p><p>在朗读中触动心弦，</p><p>在点拨中增长智慧…… </p> <p> “善之本在教，教之本在师。”为进一步深化课程改革，稳步提升教师教学艺术和水平，促进教师专业稳步提升，11月26日—11月27日，诸城经济开发区小学组织了语文青年教师专业成长课堂教学大赛。</p> 感受语文魅力，欣赏课堂风景 <p> “青天流云千机变，凡尘飘絮万般情。”12位参赛教师们在比赛中各显身手，其言语之体，进说之方皆切中主题；师生互动交融，寓情于景皆超凡脱俗。她们的惊艳表现为我们带来了一幕幕课堂教学艺术盛宴。</p> <p> 杨素萍、李华坤、辛淑娟、张旋、王亚萍五位老师执教了《大禹治水》这篇课文，她们风格迥异，但她们的课堂都深深地抓住学生的心，在听说读写训练中渗透语文要素，培养学生应达到的语文素养。</p> <p> 陈华之、袁倩倩、王秋萍、王婷老师执教了《西门豹治邺》这篇课文。她们的课准备充足，每一个环节的构思都非常巧妙，抓住场景细节描写来体会人物情感这一学习主线一以贯之，各种形式的读贯穿课堂，于读中感悟，读中入情，引领学生走进文本。多元化的评价语也是教师教学智慧的体现！</p> <p> 刘玉丽老师执教了《健康看电视》，课堂上老师设计风格独特，整堂课学生的角色扮演贯穿始终，达到了寓教于乐的效果。</p> 悉听导师教诲，收获课堂智慧 <p> 评委老师们充分肯定了赛课老师们的积极付出和认真准备，对她们的课进行了全面客观的剖析和指导，不仅帮助授课教师挖掘自身潜力，展现课堂风采，使听课教师也明白了自己在课堂教学中存在的问题、缺陷及自己有待提高的空间。</p><p> 臧老师指出：课堂要“有料”。一堂好课，教师是会从实际的教学情境出发，开发和利用相关的教学资源的。课堂要“有变”。教师要根据课堂和实景调整教学预案和教学方法，好的课堂总是会在变化中收获教与学的愉悦。课堂要“有灵气”。要把握好动态的课堂生成资源，张扬学生的个性，放飞想象的翅膀，聆听文字背后的声音，真正使学生焕发勃勃生机。</p> <p>采他山之石，为我所用；</p><p>纳百家之长，解我所困。</p><p>你言我语，交流激烈；</p><p>思想碰撞，智慧流通。</p><p>倾情分享总不倦，</p><p>点点滴滴润心田。</p><p>听，凝神入境；</p><p>悟，心领神会；</p><p>研，见仁见智；</p><p>我们且思、且行、且记录！</p>