<p><br></p><p><br></p><p> 书籍是炎夏的凉荫,是严冬的炭火,是治狂医骄的良药,是灵魂的伊甸园。</p><p><br></p><p> 书籍是沙漠的甘泉, 是沧海的灯塔,是智慧的长明灯。</p><p><br></p><p> 书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。</p><p><br></p><p> 书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧。</p><p> —题记</p> <p> </p><p> 没有读过名著的心灵是枯燥的,没有被感动过的情怀是苦涩的。如果说教师是人类灵魂的工程师,书籍便是工程师筑就灵魂的蓝图。对于教师而言,读书不仅是精神生活的重要内容,更是专业发展的一条捷径。读书是教师最好的修行。</p><p> 为营造浓郁读书氛围,打造书香校园,让读书成为一种习惯,以读书构建教师专业成长平台。我们学校这周举行了“教师读书沙龙”活动。此次读书沙龙分组有序进行。</p> <p> 李校长在开学之初就精心为我们选购了许多促使教师成长的书籍。老师们纷纷借阅 ,认真研读,在不断的读书中增加自己的智慧,开阔自己的视野。</p> <p> 各位老师在分享中打开不同的世界,他们都能联系自己的教学谈心得、思想和观点。他们表达生动,准备充足,思考深入,在读书中学习领悟,在交流中思想碰撞,观点争鸣,充分彰显了周庄小学教师的良好素养和进取状态。</p> <p> 交流会上,各科老师结合自己的教学实践,畅谈读书感悟。语文组的李霞老师作为学校年龄最长的老师,她带头读书,坚持“活到老学到老”的思想理念,分享了她从《如何上好一堂公开课》一书中得到的感悟, 思路清晰,观点切中要害,给年轻教师做了很好的榜样。</p> <p> 语文组的刘美娟老师给大家分享了苏霍姆林斯基的《给老师的一百条建议》。这本书字字珠玑,特别值得老师们拜读,刘老师从书中获取了如何转化后进生的建议,并结合自己的教学经历,认真反思自己工作中的得失。教育如春风化雨,要润物无声,和风细雨的教育要比雷厉风行的苛责强百倍。</p><p> 读书中找到不足,工作中弥补缺憾 ,在教书育人的路上我们一直在努力。</p> <p> 数学组的李孟珠老师从《从轻松带班的39个创意》中领悟到,也许就是那么一点小小的创意,那么一点探究,平凡的工作就能开出不一样的花束。所以工作中要用心对待,用心栽培,你的班级也许就会格外不同 ,你的工作也许会就格外轻松。</p> <p> 数学组练晓明老师分享了从《做新时代合格的班主任》一书中得到的心得,她分享了书中苏霍姆林斯基的这样一段话“要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼的保护学生幼小的心灵,晶莹剔透的露珠是美丽可爱的,但却十分脆弱,一不小心就会滚落破碎,不复存在。学生都心灵如同脆弱的露珠,需要老师倍加呵护”。她说,作为一名老师,要拥有爱心,爱孩子,爱教育,既是职责也是做好教育的前提!</p> <p> 综合组吴娜老师分享了《好学生是教出来的》。她说读了这本书让她知道了教学生懂得爱的重要性。我们要教会孩子爱世界,爱身边的人,爱惜生命,爱大自然的一草一木,学会宽容和爱,他们的生活才会阳光灿烂!</p> <p> 这次的读书交流,老师们认真阅读,深入思考,积极反思,写出了一份份读书心得体会,“读万卷书,行万里路”阅读和实践相结合,相信我们周小全体老师一定会“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”!</p>