<h3 style="text-align: justify;"> 音乐律动是在聆听声音的过程中，通过全身的活动，以想像，创造去培养幼儿的音乐感及感受力。通过进行有关音乐律动的活动，从而增强幼儿的听力，集中力，思考力，表现能力及节奏感。3-6岁的幼儿神经中枢的发育及肢体动作的发展还不完善，所以动作尽可能的简单，动作简单，孩子容易学会，幼儿不会产生厌倦和恐惧的心理。有情趣当然要让幼儿在活动时产生兴趣，首先喜欢跳。</h3><p><br></p> <p>幼儿艺术教育，不单纯是手工技能的训练，而是旨在育人；它不单纯是为培养艺术家，更重要的是培养德、智、体、美全面发展的一代创造型的新人。</p> <p>今天，喜洋洋哥哥给我们带来了什么好玩的游戏呢？等会就知道了，先跟着喜洋洋哥哥一起扭起来，活动活动就开始玩游戏啦</p> <p>哇，原来是《打地鼠呀》，我的反应能力超级快，你可打不到我哦😏</p> <h3 style="text-align: justify;">丰富多彩的积木搭建活动，不仅增加幼儿的乐趣，更重要的是能让宝宝们体验在玩中学，学中玩的快乐和喜悦！还能跟同伴一起合作。</h3><p><br></p> <p>看图编故事，小可爱们很厉害哦👍</p><p>老师为你们点赞👏</p>