<p> 为进一步发挥我区“名师工作室”示范引领、辐射带动作用，培养区内小学语文教师把握教材、处理教材的能力，探索学科领域新方向，掀起区内教师教学研讨新高潮，2020年11月27日下午在渭城区道北中学开展了渭城区第二期“名师工作室”大课堂活动。本次活动由渭城区教育局主办，渭城区教学研究室、渭城区道北小学、渭城区道北中学、渭城区张力小学语文名师工作室承办。区教研室刘炳战主任、区教育局人事科刘栓鹏科长、道北小学王智敏校长、区教研室相关教研员、区内4-6年级小学语文教师、张力名师工作室成员等130余教师参加了本次活动。活动有课堂展示、课堂解析、专家点评、现场研讨四项议程。区教研室小学语文教研员张静主持了本次活动。</p> <p> 第一项：课堂展示。张力名师工作室的四位成员展示了3节微型课、一节30分钟的整本书阅读指导课。</p> <p> 第一节课由张力名师工作室成员、陕西省教学能手屈婷老师执教，她为现场教师讲授了四年级微型示范课《西门豹治邺》。屈老师创设语言情境、让学生在真与假的辨析中理解西门豹人物形象，活泼生动的语言点燃了学生学习的热情，体现了她“用心经营教育，用爱温暖童心，引领孩子沐浴阳光，陪伴花儿们静静绽放”的教育追求。</p> <p> 第二节课由张力名师工作室成员、陕西省教学能手胡燕妮老师执教，她为大家讲授了四年级微型示范课《普罗米修斯》。胡老师结合图画创设情境，发展学生语言能力。她倾情演绎，课堂温润生动，于无声中浸润孩子的心灵，为课堂中落实语文核心素养找到了切入点，践行着“用爱温暖每个孩子的心、用情上好每一节课”的教育主张。</p> <p> 第三节课由张力名师工作室成员、咸阳市教学能手魏春鹂老师执教。她为现场教师讲授了四年级微型示范课《陀螺》。魏老师紧扣批注这一阅读策略，在心情变化中学习语言。她教学风格简洁明快，流畅自然，课堂上真心关爱每一个孩子，在循循善诱中启迪学生智慧，滋养学生心灵，体现了“蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育” 的课堂追求。</p> <p> 第四节课由张力名师工作室成员、陕西省教学能手曹雪萍老师执教，她为大家讲授了五年级整本书阅读指导课《品水浒》。30分钟的阅读指导课思路清晰，体现了张力名师工作室的研究主题，带领现场教师探寻学科领域教学研究新方向，开启了小学语文领域新的思索。</p> <p> 四节精彩的课堂展示让大家看到语文教学质朴纯真的本质，“简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎实实求发展。”是大家的共识。</p> <p> 第二项：课堂解析。渭城区名师工作室导师张力老师对工作室成员展示的四节示范课进行了深度的课堂解析。追求本真是四节课的共同特点，教学是真实发生、曲线进行的艺术，学生在跌跌撞撞中才能逐渐成长。语文人要结合语文阅读教学培养学生的表达能力，构建深度学习课堂。深入浅出的课堂解析，拨开了层层迷雾，让大家看到了来时的路，语文教学最终要为学生的语文素养提升奠基，要为中华文化传承贡献力量！</p> <p> 第三项：专家点评。渭城区小学语文名师工作室导师范凡老师对四节示范课进行全面点评。范老师结合统编教材的要求，对四节课的设计理念、目标落实、环节衔接、对学生的引导及课堂评价等几个方面进行了中肯的点评。范老师高屋建瓴的点评，让大家对四节课的精妙绝伦之处有了更深刻的认识，同时也意识到学无止境“一辈子做教师，一辈子学做教师”是教师最朴素的自我要求与努力方向。</p> <p> 第四项：现场研讨。现场教师就面临的教学困惑与现场专家进行了面对面的交流。研讨现场气氛热烈，充分体现了渭城教师在教育教学方面的深度思考，也体现了我区教师高度的责任感和使命感。</p> <p> 让课堂充满思想，让教学充满智慧，是我们的不懈追求！相信在名师工作室的示范引领中、在热烈的研讨交流中我区的教学研讨定会攀越新高峰！本次活动是渭城区名师工作室系列活动之一，为名师工作室搭建展示平台、为广大教师创造交流学习的机会是我们长期的追求。携教育之初心前行，群贤共聚，同舟共济，方得始终！相信在区教育局的领导下，在大家共同的努力下，我区的教学研讨活动会不断推陈出新，区内教师在教学研究方面会取得更新、更辉煌的成果！</p> <p>文字：姚 迎、张 静</p><p>图片：姚 迎、张阿幸</p><p>审核：刘炳战</p>