英华学校全校军事化培训大比武

凤鸣威

2020年11月27日，大名英华学校幼儿部，小学部，中学部齐聚西校区展开了一场轰轰烈烈的军事训练大比武。幼儿园老师一马当先，一支《你笑起来真好看》的舞蹈，征服了小学、初中部的老师，在军训教官的指挥下三个学部的老师分别进行了队形队列、口令的PK,达到了预期效果。 首先由胡教官为我们示范规范的动作，王教官讲解一些细节的姿势。 首先就是我们最具有活力的幼儿部。幼儿园的老师们都是多才多艺能歌善舞的活泼老师。 第二个方队就是我们英华教育集团中坚力量一一至六年级的小学部，这绝对是英华学校人数最多，最为中间坚的力量。 最后是我们的龙头老大哥英华学校初中部。这里的老师是最为严厉的，也是学识最为丰富的、经验资格最为过硬的“老”教师们。其中也有来自石家庄学院的实习老师。 “身先士卒”强化执行力。人，不可能总处在激情四溢的状态，创业与工作激情总有疲惫的时候。这就需要一套有效的管理办法来维系团队的稳定和秩序，使团队保持高效率且持续地运转并完美地发挥其功能，使执行力得到整体上的加强；最行之有效的办法就是引入军事思想、在企业内部灌输军事化管理的元素。看我们的校长和主任也和老师们一起接受着教官的训练。 军训大比武圆满落幕，下周开始由各位老师们将以身作则，培养学生们军事化的行为方式，期待为学校带来一番崭新的变化。 领导通过管理发挥人的作用，身教重于言教，领导需要以身作则，带头执行。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”因而，作为团队的各级领导要有诚意和度量，要正心正己，先正己才能正人。这也正是军队中最为核心的“身先士卒”“敢为人先”的战将思想，上行下效，执行力才可能得到实质性的增强！ 准军事化管理作为当前时代的产物，有着“优良传统和文化特色”,历经漫长的探索和发展的过程,取得了显著的成效。当前即使争议较多,但仍然是高等教育探索高效管理模式的一项重要选择。可以说时代赋予“准军事化”管理更新的内涵。  学校是教育人培养人的场所，如何管理院校，保障师生正常的教学与生活秩序，克服自由、散漫、懒惰、松懈的不良行为，减少违纪现象的发生，确保各项制度得到落实，创建和谐校园需要实行军事化管理。准军事化管理把部队中的好作风、好思想、好经验、好传统通过实践有效的融入到院校的管理中，用部队的管理方法，管理经验来约束学生的行为，以军事训练改变学生的精神面貌，使学生日常生活军事化、制度化、规范化，从而改变学生的学习态度和生活习惯，为今后工作的开展奠定基础。具体优点：（一）准军事化管理有利于学生完成学业，部队的管理模式对学生最具约束力，管理的效率高，能够充分调动学生的学习积极性，发挥主观能动性。严格的管理制度能让学生克服不良习气，致力于学习，完成学院赋予的各项任务。（二）准军事化管理是塑造文明形象，展示文明窗口的有效途径。学校有朝气，师生有志气，教学生活秩有序，学校整个面貌焕然一新。只要走进校园、跨进教室，听到朗朗的读书声，看到井然有序的课堂秩序，感受到良好的学风、校风，目诸整个校园充满团结、紧张、严肃、活泼的氛围，这是准军事化管理的真实写照。（三）准军事化管理能能提高同学们政治思想觉悟，激发爱国热情，培养革命英雄主义和集体主义精神，增强凝聚力和战斗力，掌握基本的军事知识和技能，强身健体，营造良好的师生、同学关系，改变不良习气和作风，为造就合格人才奠定坚实的基础。（四）准军事化管理能促进办学特色引用准军事化管理让老师和学生树立军事化行为方式，把学生打造成行动军事化、行为规范化、学习纪律自觉化、相互友爱和谐化。