<p> “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”对教师而言，好课是磨出来的。为促进我校教师专业成长，提高教育教学质量。在教科处，教务处的带领下，我校语文组全体教师进行了以“同课异构 同放异彩”为主题的教研活动。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 精彩课堂展风采</b></p> <p> “同课异构”在很多“同”的要求下，凸显出多元各“异”的教学魅力。同中求异，异中求同，探同课异构之形，品异曲同工之妙。活动中，我校4位语文老师从不同角度诠释了自己对教学的理解，实现了教学优势互补，彰显了教师的教学个性。</p> <p> 第一位进行课堂展示的是梁丽梅老师。她的课堂亲切自然，教学目标明确，教学思路设计有条不紊，环环相扣，学生的学习过程有效地达成了学习目标。</p> <p> 第二位进行课堂展示的是张曼思老师。张老师的课堂富有激情，能够抓住关键语段进行指导朗读，引领孩子以读促悟，深入理解夏天里万物迅速成长的特点。课堂上张老师生动的语言的感染力营造了一种轻松愉悦的课堂氛围。</p> <p> 第三位执教的是李敬秀老师，李老师的激情带来课堂上的活力，学生们踊跃参与，课堂热闹非凡，让我们见识到了年轻老师的风采。李老师在教学中引导学生抓住动作，神态描写来体会麻雀弱小可怜和猎狗庞大凶猛的形象。整个课堂师生平等，有爱，在学中体悟中母爱的伟大。</p> <p> 第四位执教的老师是罗春燕老师。罗老师语言亲切富有亲和力，有肢体动作引领，能够细心、耐心的引领学生思考问题，对于回答错误的学生，能及时纠正，鼓励安抚。上课过程中能够抓住重点，突破难点，课件设计巧妙，其中动物的动画设计吸引学生，激发学习兴趣，是一堂丰富多彩的语文课。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 积极评课共提高</b></p><p> 聆听语文学科教学，让我们感到语文真的是一门艺术。评课阶段，语文组的教师们对教法、学法、课堂组织，教学效果等方面积极发言，说思路、谈不足、讲想法，互补有无，共同提高，气氛热烈而又融洽。教师们通过思想的碰撞激发出创新的火花，达成最优化的教学共识，从而更好的为学生的发展服务。</p> <p> 同课异构始终不变的是教学内容，万变的是教学形式。活动本身同中求异，异中求同。本次同课异构活动为老师们提供了一个很好的互动交流平台，有效地促进了教师的专业提升，真正促进教师的专业成长！</p><p> 我们相信，在校领导的正确决策、亲身参与和引领下，怀宝小学的教研天空会更广阔。让我们共同书写教育的精美华章，让语文教学流光溢彩！</p>