世博爱幼儿园小一班“本来阅读”第11课时分享

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绘本故事《躲猫猫》 <p>  《躲猫猫》以小男孩的口吻,讲述了他和家人玩躲猫猫的有趣经历,他机智地利用“观察家中物品的细微变化”“捕捉熟悉的味道”以及“循声而觅”等方式找到了家里的每一个人。书中的语言和图画活泼而生动,绘本读起来轻松、有童趣,洋溢着和睦、温暖的家庭气息。</p> 幼儿发展目标 <p><br></p><p>1. 能通过画面信息,结合自身经验,猜测小男孩家人躲藏的地方。</p><p><br></p><p>2. 感受书中小男孩与家人玩“躲猫猫”的乐趣。</p> 家长指导建议 <p><br></p><p>1. 请孩子自己阅读绘本画面,回忆绘本内容,说一说绘本说了什么事。</p><p><br></p><p>2. 跟孩子一起逐页观察画面,请孩子说说小男孩的家人躲藏的位置以及是谁躲在了那里。(见下例)</p><p><br></p><p>3. 请孩子说一说有没有和家人玩过躲猫猫的游戏,当时家人都躲在了什么地方?你是怎么发现他们的?</p><p><br></p><p>4. 跟孩子玩躲猫猫的游戏(要注意安全),请孩子说说自己是怎么找到家人的?有没有运用绘本中小男孩的方法呢?引导孩子感受游戏的乐趣。</p><p><br></p><p><br></p><p>例:</p> <p>小男孩的家人躲在了哪里?是谁躲在沙发后面?</p> <p>小男孩的家人躲在哪儿了?是谁躲在了窗帘的后面?</p>

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