让每一朵花都绽放出缤纷的色彩

Lulu

不知不觉今天已经是跟岗学习的第六天了。今天我们要去管城区外国语牧歌小学参观、学习。外国语牧歌小学距离我们居住的宾馆较远，大家早早的做好出行准备。 我们乘坐大巴车前去学习，经过一个多小时的车程我们到达了学习的目的地。 　　学校的两位小主持人早已做好接待准备，孩子们用出色的双语给我们做了热情洋溢的介绍。在小导游的带领下，我们参观学习了学校的办学理念和办学特色。 通过参观学习，我们了解到外国语牧歌小学是一所年轻的、有朝气的、有热点的小学。从学校的校园文化我们可以感受到牧歌人对待教育的执着和对教育美好未来的憧憬。 参观完校园，我们来到学校多功能听课、学习。首先，我们观看了外国语牧歌小学的宣传片。通过观看宣传片让我们对这所年轻的、漂亮的小学有了更深刻的认识。 接着，崔吉娟老师做为本次学习活动的主持人，为我们隆重介绍出冯利英校长。冯校长就学校的办学理念和课程设置两方面给我们做了精彩分享。 　　冯校长先从学校的现状谈起，让我们了解了学校目前的招生情况、师资力量及教学规模。冯校长给我们分析了学校当前面临的困境，还与我们分享她们解决困境的对策，在学校建设方面给我们分享了宝贵经验。 学校面领的困难和挑战是有的，但是所有的一切都阻挡不了学校成长的道路。在冯校长的带领下，学校根据师生情况，开设符合本校学情的课程体系。在英语学科方面，一、二年级学生开设剑桥、典范英语,三至六年级开设PEP教材和典范英语。学校特别重视学生们的阅读，在阅读方面，开设小古文100课。开设小古的目的不仅是要做好文言文国粹的传承，还为了做好学生们小学和初中的衔接。学校为了保证学生们的阅读时间，采取了一系列的措施。这些措施，值得我们思考、学习。冯老师还为我们分享了美术、体育课程的设置理念和具体内容。这些理念和内容的分享，对于我们来说是宝贵的、有价值的，我们将会把这些先进的理念和可行的措施带回去，让更多的孩子受益。 冯校长今天重点为我们分享了学校特色校本课程。冯校长就课程设置的缘由、课程的研发、课程内容、课程实施的效果等方面为我们做了分享、交流。 课程设置源于疫情期间，冯校长有较强的课程设置意识，她将疫情、灾难转化为了教材，为的是给学生树立正确的三观，点亮孩子们眼中那颗最亮的“星”。在课程的研发上，冯校长亲力亲为，甄选每期的学习内容，认真思考提出的每个问题。校本课程内容是丰富的，有人物篇、团体篇、科技篇、时事篇和教研篇。开设校本课程的过程是艰辛的，当然成效也是值得骄傲，令人欣慰的。每期课程结束后，学生都会收获很多在课堂上学不到的知识。无形中，学校培养了孩子们的大视野和大情怀。 　　崔老师对冯校长的分享、交流做了精彩点评。“一位好校长就是一所好学校”，崔老师对冯校长给予了高度肯定。的确，通过交流，让我们感受到了冯校长对于教育事业的虔诚，她在用实际行动诠释什么是好校长，什么是好学校。她是一位真正做教育的校长，她也是一位真正懂教育的校长。 崔老师还为我们安排了一节示范课。学校年轻教师王婕为我们做本次展示课，授课内容是Unit5 What does he do?授课年级是五年级。 　　王老师做为优秀年轻教师代表，今天的课可圈可点。王老师讲课内容情感线特别强，在学习知识的同时不断对学生进行德育教育。 本课通过疫情导入所学内容，在词汇新授环节，王老师充分利用疫情期间各行各业感人的视频，引出要学习职业的单词，老师不断提问What are they doing?引导学生深度思考。王老师运用小视频呈现所学内容，形式较好，学生们也非常感兴趣，这点值得我们学习、借鉴。 在操练环节，王老师引导学生在学习businessman和postman的基础上拓展出来fisherman,fireman,milkman这些词汇，在学习scientist时拓展出来artist,dentist,pianist等词，让学生理解、感受这些词的构词法。在小组活动环节，学生们三人一组上台展示表现特别好。从这点上来看，孩子们达到了这节课的教目标。 这节课，对我印象特别深刻的是情感升华环节。当我看到疫情期间的那段视频时，虽然是汉语视频，但是我的内心还是很震撼，顿时眼中充满了泪水。王老师通过一系列的问题，层层深入的引导学生去体会每种职业都应该值得被尊重，让学生去感受“人人为我，我为人人”，引导学生去选择自己未来的职业，为学生点亮心中那颗最亮的“星”。 讲课结束后，我的心情久久不能平静，也许是随着年龄的增长，自己对于情感体会更深，也许是经历过疫情，深知谁才是最可爱的人。通过今天的学习，我心中一直有这样一个信念：我要不断提高自己的英语专业能力，努力去做一名优秀的英语教师，去点亮每个孩子心中那颗最闪亮的“星”!