<h3> 《新课标》对不同学习段提出明确的阅读量，如整个小学阶段学生的课外阅读量不少于145万字，九年义务教育期间的课外阅读总量要达400万字以上。新课程下的语文除了让孩子学好教科 书以外，还要进行大量的课外阅读。</h3> <h3> 开学以来，在读书活动中，我校组织学生开展一系列相应的活动。如：利用每周一三五早晨，让学生读古诗、美文、颂经典。而平时阅读要求学生写摘抄卡，读后感，办手抄报等，与同学分享读书之乐，并利用课前三分钟开展读书分享活动。通过阅读、积累与展示等活动，不但为学生营造浓厚的读书氛围，而且还为学生创造 展示风采的特殊环境。 </h3> <h3> 与此同时，学校召开亲子共读活动，家长和孩子共同学习，共同成长，家长在陪伴孩子读书的同时，和孩子一起读书，一起在书中感觉故事的精彩，词语的优美，让孩子感受到读书的乐趣。</h3> <h3> 课外阅读不仅可以使学生开阔视野，增长知识，还会进一步巩固学生在课内学到的各种知识。这对于提高学生的认读水 平和作文能力乃至于整个学科学习都起着极大的推动作用。</h3>