<p>宝贝的笑脸犹如清晨的阳光，照亮美好的生活；自主游戏就如健康成长中的一缕清泉，浸润幸福的童年</p><p>有一种用心叫做放手，有一种尽兴叫做自主。陈鹤琴先生说过：“孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。对于孩子来说，他们的工作就是游戏。”那么“如何玩”、“玩什么”、“还可以怎样玩”呢？只要我们耐心观察、用心了解，一定会发现孩子那份最美的答案。</p> <p>为了扎实开展对幼儿自主游戏活动的教研，丰富幼儿的自主游戏，并能通过游戏分享推动幼儿的良好行为习惯和学习品质的发展，推进幼儿自主游戏的有效开展，提升我园教师组织、观察幼儿自主游戏的专业能力，我园于2020年11月27日开展“户外自主游戏教研——发现孩子的成长点”教研活动。</p> <p>老师们依次上台分享自己的户外观察记录，制作了精美的PPT，老师们一个个都观察的很细致，总结了很多在户外自主活动的经验。</p> <p>每位老师根据本班幼儿游戏的过程、游戏内容向孩子提出关键问题，通过分享点引导幼儿对游戏过程中出现的问题进行大胆回答，从而提高幼儿发现问题和解决问题的能力。</p> <p>自主游戏分享教研活动结束，通过此次的自主游戏分享，老师们更加理解自主游戏的重要性，自主游戏能够锻炼幼儿思维、提高幼儿的解决问题能力，增强游戏精神。</p><p> 老师们认识到了要保证幼儿的自主性，让幼儿在自主、自发、自由的选择游戏内容，让幼儿在自主游戏中发展主动性。通过此次的自主游戏观摩活动，老师们一起教研、一起探讨、不断学习、不断改进、不断提升，我们会追随幼儿的脚步，让幼儿在园生活更加丰富多彩！</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 户外自主游戏精彩瞬间✨✨</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">万能创意区💝</b></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">万能工匠具有丰富的百变创意形象结构，色彩斑斓，可以吸引孩子的目光，引起孩子创作的热情。同时也为了给孩子自主创作的空间，培养他们对建构游戏的兴趣，提高他们的想象力和创造力。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">生活区💝</b></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">生活区是一个可以让幼儿学习一些简单的、基本的生活技能，发展他们动手能力的区域。让幼儿尝试如何动手操作，获得感知的体验，以至在日常生活中，再也不要依赖于别人，自己来动手，甚至能帮大人做一些事情。在活动中，幼儿的生活技能得到提高；与人交往的意识初步形成，会使用一些常见的礼貌用语、常见词汇、简单句式等来表达自己的需要和介绍自己的活动过程。</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">建构区🌺</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">建构区可以发展孩子动手操作能力，在活动中发展他们的想象力，创造力以及与同伴交往能力，对孩子的成长起着重要作用</span></p> <p style="text-align: center;">搭建区🌸</p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">搭建是孩子们非常喜欢的区域，通过自主搭建，自主合作的方式让孩子们自己动手操作、发散思维</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 观花开花落，</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 追逐翻飞蝴蝶， </span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 伴随鸟鸣唱歌谣，</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 藏起石子、落叶当做宝。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ——愿每一所幼儿园都成为孩子们的</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 家园、花园、乐园</span></p>