<p>最好的我们，最美的童年-------店子集街道五年级四班班级叙事</p> <p> 教室是我们学校、班级教育的主要阵地。许新海博士说过：完美教室首先是图书馆，是阅览室；是实践场，是探究室；是操作间，是展览室；是信息资源库，是教师的办公室；是习惯养成地，是人格成长室；是共同生活所，是生命栖居室。守住每一间教室，就是守住每一个孩子，就是守住每个人的精神家园。于是踏着新教育的步伐带着梦想、带着使命，我和班里的孩子们共同建造了属于我们自己的教室，让每一只小白鸽们快乐、茁壮的成长。下面就让我来说说它的故事。</p> <p>一、 我们的班级文化</p><p> 在老师和全体同学共同设计、讨论的基础上，我们班就拥有了自己特色的班名、班徽、班训、班诗、班歌、班级愿景等。</p><p> 我们的班名是“白鸽中队”，这象征着：今天我们是小小白鸽，明天我们是祖国栋梁。这是我们共同的憧憬。</p> <p>二、 生命叙事</p><p>（一） 人生需要规划</p><p> 好的习惯要从点点滴滴的小事做起，为了让孩子成为时间的主人，学期的开学就开了主题班会“我做时间小主人”，规划、利用时间是一种能力，要培养孩子独立规划时间的习惯，例如：周日一天14个小时，让孩子以小时为单位自己划分、安排，想要做哪些事、各约需要多少时间等，然后鼓励、协助孩子去完成他的时间规划。这样一项简单的习惯将会是孩子终生受益。</p><p>设定目标、制定计划是将梦想变为现实的基本功，需要从小培养，要启发、引导孩子设定在不同的成长阶段自己想要达成的心愿、想法、目标；新学期开始了，想要取得哪些变化、怎样一步步去实现。</p> <p>（二） 营造书香班级</p><p> 只要行动就总会有收获，踏着新教育的步伐，为了尽快让孩子们适应这个新的环境，读书是拉近他们之间最好的办法，教室就是我们的家，不想让我们的教室在漂亮的外表下，增加它的内涵吗？书！于是在我们的白鸽班里倡导起读书之风，我们还建立一个图书角.</p><p> 如果你来我们班参观，肯定会发现课间的时候图书角就是孩子们的欢乐谷，找书，排队，登记，然后雀跃着拿着这本借来的书如饥似渴的读起来，有时你会发现墙角下，路队中都不舍得放下心爱的书呢。</p><p> 在营造了浓浓的读书氛围的同时，我还向孩子们提供了一些在书海中遨游的技巧和方法。我们定期召开好书推荐会、读书交流会、读书笔记展示会等一些列活动。我还用班级的方寸之地引领班级阅读的方向，展示孩子阅读的成果，将展板和教师的墙壁开辟成学生的展示区，将孩子们优秀的作品随时展示，让他们都能听到赞扬的声音，沐浴在欣赏的眼光下。孩子们在书香中享受快乐，在快乐中体验成功，在成功激励下不断努力。我们师生开始怀揣幸福路上. </p> <p>（三） 亲子共读，共写随笔</p><p> 读书不是一个人的行动，而应是一个民族的行动，“晨诵、午读、暮省”是新教育实验倡导的一种回归朴素的生活方式，也是新教育实验所倡导的“过一种幸福完整的教育生活”的完整体现。我发现亲子阅读带来的好处远比我想象得要多。这就是可以看见的幸福，不仅仅有家长对孩子的陪伴，还有从阅读中所体会的亲情交融。</p> <p>相信，只要怀揣梦想，坚守日常，就一定会成就师生、家长一起过一种幸福完整的教育生活！让我们用行动和坚持来书写生命的奇迹、守望未来，等待花开。</p>