<p>为积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，促进教师专业成长，提高教师的教育教学能力和幼儿园整体教学水平，我园于2020年11月24日－2020年11月26日，开展了为期三天的教师公开课观摩活动。</p><p><br></p> <p>活动中，每一位老师都积极认真的准备，结合自身专业及教学风格，充分运用多媒体、PPT课件等教学方式，精心设计教学活动，激起了幼儿浓厚的学习兴趣和探索欲望，课堂中气氛十分活跃，精彩纷呈。我们一起来看看吧！</p><p><br></p> <p>范老师给小班的小朋友上了一节画轮胎的美术课，通过活动，孩子们知道了汽车的基本结构，还掌握了很多绘画技巧，瞧，他们画得多认真啊……</p> <p>夏老师的数学活动《毛毛虫穿新衣》利用了有趣的情景游戏，让小朋友们在玩中学习到按规律排序。</p> <p>肖老师利用故事“小乌龟看爷爷”把语言活动和情感培养完美结合，教态亲切自然，语言抑扬顿挫，使幼儿理解了故事内容，懂得关心尊重长辈。</p> <p>图形，是小朋友最爱的主题活动之一了，施老师利用直观的教学手法，加上剪一剪、拼一拼的方式，让幼儿充分掌握了梯形的特点。</p> <p>面条是生活中常见的食物，张老师将煮面条的过程中面条的变化结合音乐玩起了音乐游戏，老师变成了厨师，小朋友变成了“小面条”，课堂氛围活跃，幼儿参与度高，都喊着还要再玩一次呢。</p> <p>美术活动种类丰富，徐老师利用幼儿常见的蔬菜，让幼儿玩蔬菜拓印，幼儿也探索了蔬菜横切面的秘密。</p> <p>良好的情绪是一切动力的源泉，为了让幼儿体验各种情绪，知道不良情绪对身体的伤害，陈老师将表情创编成儿歌，幼儿感兴趣，积极参与。</p> <p>快看，好多圆圆的泡泡啊……</p><p>余老师根据小班幼儿喜欢泡泡的特点，请来了泡泡，小朋友和泡泡做游戏，了解了泡泡的外形特征，画出了一个个五颜六色的泡泡……</p> <p>园长和老师们以研促教，以教促学，剖析活动中的问题，提出指导的建议，同时也给予任课教师们极大支持和帮助，肯定了老师们在这次教学活动中的精彩表现。使老师们在研讨过程中受到新的启发，重新反思了自己的教育教学对孩子的发展和促进效果。</p><p><br></p> <p>为期三天的公开课圆满结束，此次活动不仅给老师提供了一个展示的舞台，也是一次教学基本功的锻炼和检阅，为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，促进了教师的专业化成长。在以后的教育教学道路上我们一定砥砺前行，不畏风雨。</p> <p>编辑：张丽华</p><p>审核：张丽华</p><p>签发：蔡灵芝</p>