遇见最棒的自己（五）

七七

现在流行一句话，育儿就是修行。细想起来育儿确是富有哲思的行为。父母与孩子，是世间最奇妙的缘分和最珍贵的相遇。面对孩子，不妨学习一下牵一只蜗牛散步的洒脱和静待花开的耐心，埋头赶路的时候别忘了牵起小手看世界。 要相信，在不久的将来定会遇见最棒的她（他）！ ——题记 　　树叶飘零，冬意越来越浓了，在这渐渐转冷的十一月里，我们并没有让丝丝寒意消融了热情与活力，在老师和孩子的共同努力下，我们度过了充实又美好的一个月！ 爸爸妈妈想知道我们在这一个月里都做了什么吗？那就请往下看吧😊 探索篇 绿豆芽 　　自然角是幼儿园课程中的一种“隐性课程”，是一个充满生命，具有欣赏价值的场地，又是一个认识自然、探索科学，随时可用的实验室。 瞧，为了探索植物生长哪种水质最好，我们做起了小实验。 　　我们的猜想…… 　　第二天盐水里的豆芽就要死了，醋水里的好像也快不行了。 　　第三天醋水里的豆芽也快要死了。 　　经过一个周末，醋水、糖水、盐水里的豆芽都死了。 　　惊奇发现：隔了快一个礼拜，醋水的绿豆又发芽🌱长大了🧐🤗 小插曲：豆芽趣事😆 　　 幼儿1：“老师不得了，我发现我们种的豆芽上有虫子。”（一脸紧张） 幼儿2：“真的吗？我去看看！”（快速跑出去） 幼儿3：“我去把虫子消灭。”（自信的拿起一张纸出去）我很好奇为什么拿纸🤔 外面传来声音： 幼儿1:“哇，你真厉害” 幼儿2:“快点走开，别被虫子咬到” 幼儿3:“这虫子好笨，为什么不飞走” 幼儿4:“天啦，怎么会有这么多虫子。” 幼儿5:“走吧，告诉老师我们把虫子消灭了” ………… 我不淡定了，出去一看，可怜的豆芽，哪里是虫子，明明就是人家绿豆的皮😂 　　小小植物的每一点变化都蕴含着大大的科学道理，大自然也是我们的老师，每一个自然角里都有着吸引孩子们去了解的奥秘，每一个自然角都有着引导孩子们去成长的意义！ 学习篇 　　思维导图，又叫心智导图，也可以看作是孩子脑袋里的思想地图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，简单却又很有效。 从中班我就有意培养我班孩子画思维导图，大班的我们基本掌握要领。看，下面的导图是我们学过的一篇故事，爸爸妈妈你们能看懂吗？😎 微课程—孕妈的一天 　　一天午饭，球宝挺着个大肚子来到我面前对我说“刘老师你看，我吃的太饱了，肚子是不是像我妈妈一样怀孕了”说着，很艰难的走去擦嘴，从后面看还真像大肚子妈妈😂我转念一想，何不给孩子们来一场‘孕妈的体验’，和王老师沟通后“孕妈一日体验”开启了👇😜 　　游戏的时候也不忘保护好“宝宝”👍 　　让我摸一摸你的“宝宝”和我的一样吗？😁 　　每个环节都带着“宝宝”体验一下，看孩子们都特别的小心，小手护着“宝宝”。 　　“哎呀，老师，带着宝宝太难拿绳子了，你帮我拿一下吧” “老师，你帮帮我吧，没办法洗手” 孩子们，老师今天不帮忙，因为你们的妈妈在怀你们的时候，也没人帮忙哦！ 　　睡觉了，给它们盖上衣服，来个午安吻，好梦！ 　　做操了，一点都不像孕妈啊😂 注意捡绳子的环节🤭 　　一天下来了，听听孩子们有什么想说的吧，反正我被他们感动到了😂 　　技巧可以训练，感受无法代替。通过这次的活动，不仅让孩子们真正了解了自己到底是从哪来的，也体验了妈妈怀我们时候的辛苦！ 触动我心的是，孩子们在分享的时候，下面有的孩子在说：“我好想妈妈”“我好想哭”“我好爱我的妈妈”“妈妈好辛苦”…… 游戏篇 　　彩绳、纸杯、纸板，在一起会碰撞出怎样的火花呢？来，我们的孩子告诉你😉看她们玩的都专注，就怕出错😜 　　最近投放的游戏“电影院”成了孩子们的新宠，每天都满员。虽然有点难，孩子们一点都不畏惧，玩的不亦乐乎。（爸爸妈妈你们不一定会玩哦😁） 　　儿童是天生好奇的科学家，他们喜欢探究周围的世界。为了保护他们的天性，在科学区我们投放了许多科学小实验，孩子们特别感兴趣！（这个区域每天都是靠抢的😂） 　　在这里也特别感谢我们可爱的家长们，因为开始孩子们玩的都不好，材料浪费特别严重，所以我们规定谁浪费谁带来，每次孩子们带着一瓶醋、一包小苏打、一包纸等来园，从没家长问过让孩子带这些干什么。 感谢你们的信任，正因有了你们的支持，孩子们在这个区收获的不仅仅是科学的启蒙，更是规则意识的培养。🤝 运动篇 小交警 　　孩子们期待又惶恐的“小交警”终于到我们班了，也许心里对‘警察’有种敬畏感，即使心中很向往，也不敢冒然尝试。在老师一再的鼓励下，首批8个小交警上岗了。👏 看，他们指挥起来多认真，直行、左转弯、右转弯、停止等交通指挥手势，做的多标准啊！👍 　　小交警的加入，给我们的户外活动注入了新的生机与活力。在活动开展中，不仅让孩子们认识了各种各样的交通标志，了解了行路时的交通规则，也提高了自我保护意识，充实了我园的安全教育内容。 　　运动对于幼儿来说尤其重要，户外活动不仅是幼儿日常生活中一个非常重要的环节，而且是幼儿运动的基本形式。 我们每天的户外自选活动，也是孩子们喜欢的环节之一，在这里充分发挥他们的想象力、动手能力和创造力。 　　猜下这两个‘小调皮’美女画的是什么？😂 调查篇 1.交通乐园扩建 　　孩子的世界我们真的无法理解，孩子的眼中总能看到我们看不到的一面，这不，他们的提议来了：“交通乐园有了小交警、各种路牌、各样的车子还不行，还要有‘减速带、加油站、洗车厂、修理厂……’” 孩子们用笔画出需要添加的场地。 　　只有我们想扩建可不行，得知道别的班级小朋友怎么想的。走出去，去调查，宝贝们第一次到别的班级做调查，棒棒的👍 　　统计好了，表格就给园长妈妈了，而我们就静候佳音了。☺️（也不知道园长妈妈能不能看懂😂） 2.小班长 　　（厕所对话） 幼儿A：我是大队长你们得听我的。 幼儿B：不要，我是副队长可以不听你的。 幼儿C：你不对，我才不要听你的。 幼儿A：你们要是不听我的，就不带你们玩了。 幼儿D：你又不是老师，也不是班长，为什么要听你的呢？ 一段简单的聊天对话，让我有了新的思路，何不借着‘小班长’来培养他们为他人服务的意识和正视自己和他人的优缺点。 “小班长竞选活动”就这样开始了…… 　　首先孩子们选出了自己心目中的小班长人选。 　　画一画小班长的工作。 未完待续…… 3.寻找抗日英雄 　　不知道在什么契机下，我问了一句“孩子们知道雷锋吗？” 谁知他们齐刷刷的回答我“不知道”。 于是寻找雷锋，寻找抗日英雄的活动开启了…… 　　在和爸爸妈妈寻找抗日英雄的过程中，孩子们在彼此的分享中知道了更多的英雄故事。 倾听爱国故事，缅怀民族爱国英雄。在故事中培养他们热爱祖国、热爱民族、无私奉献的精神。 共勉 对儿童进行挫折教育的六大原则 惊喜～ 　　从第一次的套圈就认准了这只hellokitty，虽然每次都以失败告终，但贵在坚持，今天终于如愿了，看，开心的要起飞了。（关键套到的时候，小朋友比球宝还要兴奋，都知道球宝心心恋恋这个hellokitty很久了，看这就是等待的喜悦）😀 回忆～ 　　教育是一场美丽的遇见，是老师和孩子的遇见，是孩子和孩子的遇见，是老师和家长的遇见。当所有的“遇见”遇见，就像是一场美丽的旅行，在这场旅行中，我们共同成长，共同学习，共同变成最棒的自己！ 请您关注 　　下周的周计划，请家长们关注哦，并为孩子们准备好所需物品。 　　保健老师精心为孩子们准备的下周点心👇 友情提醒：👇👇⚠️1.下周我们门禁系统将对人脸识别试运营，还请大家再自查一下，看照片是否都上传到位，谢谢。2.天气转冷，还请注意孩子的穿衣保暖，尽量不要穿套头的厚卫衣。3.最近班上有很多孩子咳嗽，还请周末多关注下哦。4.再次提醒下，入园需要佩戴口罩和当日苏康码图片，谢谢配合！