<p> 暖冬风吹去霾天， 日出和煦照端砚。当端砚之乡——端州还沉睡在温润的冬日晨曦里时，我们51位学员们早已以热情饱满的精神投入了“三区”教研培训的第二天学习之中。</p> <p>今天，端州区教师发展中心教研室叶加坚主任给我们带来题为《如何开展学科教研》的专题讲座。</p> <p>叶主任从学科教研的内容、学科教研的形式、学科教研的方法、学科教研的范围、学科教研的深化及加强自身修养等六个方面与我们分享了学科教研的实际研究。</p> <p>叶主任以理论为重要依据，以实例为研究素材，以不同学科为综合关注点，多渠道、全方位引领，鼓励大家大胆从事学科教研工作，真正让教育科研有效地解决实际问题，体现了事半功倍的工作效率，引领学科教研开启新篇章。</p> <p> 在学科教研的深化中，叶主任从选好题目、做好文献检索和文献综述、选择合适的研究方法、申报课题立项等方面与老师们深入浅出、理论与实例相结合详细阐述。</p><p><br></p> <p>下午，来自肇庆医学高等专科学校的李务迅校长给我们带来《青少年自杀现象的分析及应对》的讲座。</p> <p>李校长从自杀概述；青少年自杀高危因素分析与评估；青少年自杀原因分析及对策三大方面深入浅出地向我们阐述了自杀概念、特点、分类、阶段、前兆等内容。并用一桩桩令人痛心的实例，一组组触目惊心的数据，一个个鲜活的案例，厘清了我们对自杀认识的误区。言简意赅，发人深省，给我们对学生心理健康教育与心理危机干预工作提出了许多宝贵的经验和建议。</p> <p> 学员们且听且思，各小组课后纷纷发表听课感言，并表示把学习的知识运用到今后工作中。</p> <p>同行学员，才学兼备，以诗总结，更显诗意。</p> <p>学然后知不足，教然后知困。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。期待明天收获更多的干货！</p> <p>摄影：曾伟锋 陈伟华 钟锦城 </p><p>编辑：宋银花 邓萃方 马利娣 廖鼎宏</p><p>审核：林丽芳 巫小芳 叶吉华 </p>