名师引领成长，携手共创未来——源头清流语文名师工作室启动仪式

Yolo

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”为进一步加强教师队伍建设，充分发挥小学语文名师的示范、凝聚和辐射作用，提高小学语文教师的整体素质，促进教师专业成长。11月26日下午，三百山中心小学“源头清流语文名师工作室”启动仪式正式开始。 一、启动仪式二、主持人宣读 　　由教研组长李金花老师向我们阐述了名师工作室的指导思想，指导方针以及遵循的原则和理念，强调让工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的基地，并宣读了名师工作室的成员名单。 三、logo设计解读 　　结合我校的“山水校园文化藏于‘山’——三百山，且融于‘水’——东江水。山水是学校的自然环境，是学校的物质载体，是学校的精神象征，是学校的灵魂依托。”的校园文化与“引得恩泉出山涧”的办学理念；秉承“恩重如山、饮水思源”的感恩精神和“常怀感恩之志、心存感恩之情”的精神动力。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，要把山的厚重与水的恩情融入我校山水娃娃的血脉中，老师应如源头清流那样源源不断。圆圈外的几个字是希望孩子们能够快乐阅读，在阅读中探索，追求美好的梦想。 四、畅谈计划 　　工作室成员梅春香老师表态：“不辜负生命，不辜负学生、家长、学校的期望，做到共同研讨、互帮互学、共同提高，于语文世界中，获得真感触真成长！为三百山语文辉煌的明天贡献自己的力量！” 五、龚校长致辞 　　龚校长指出：“名师工作室的建立，标志着我校在加强师资队伍建设、探索促进教师专业化发展的道路上迈出了新的一步。以语文主题学习为契机，着眼于学生未来的成长，培养好学生学习语文及阅读的习惯。希望工作室的成员能在李老师的带领下乐于贡献自己的能力与智慧，积极探索，努力成长，携手并肩，收获一路的芬芳和美丽！最后衷心祝愿源头清流语文名师工作室‘苔花如米小，也学牡丹开’。” 六、人员简介 工作室主持人——李金花 　　李金花老师，大学本科，2012年参加工作，一直担任语文教学工作。在三百山“源头清流”名师工作室中，担任主要负责人职责。“教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞”是我的教学名言。相信在我们全组成员的共同努力下，一定会让我们的教学水平及能力更上一个台阶。也希望学校整体语文教学在我们组的带领下蒸蒸日上！”  成员——梅春香 　　梅春香老师，女，一级教师。2019年加入名师工作室“源头清流”工作室，在名师工作室中担任副组长，致力于生态课堂的研究。自工作以来，一直就职于三百山镇中心小学，承担语文教学工作。工作以来一直怀着“教育是一门艺术，吾将上下而求索”的梦想，在语文教育的路上执着前行。所带班级语文成绩一直名列年级前列。多篇教学论文获得市、县奖励，多次指导学生参加乡村少年宫比赛获奖。教育理念是：“以爱心走进童心，让幸福绽放课堂！” 成员——唐颖 　　唐颖老师，毕业于新余学院语文教育专业。现任三百山（深圳水务）中心小学语文老师。教学经验丰富，授课耐心细致，富有亲和力和感染力，寓教于乐，深受学生一致好评。座右铭：“我伴孩子健康成长，孩子给我美丽人生!” 成员——赖春娟 　　赖春娟老师，大学本科，小学二级教师。2015年参加工作，长期担任班主任和语文教学。坚持用心经营教育，用爱温暖童心，引领孩子沐浴阳光，引导孩子浸润书香。人生格言是：老师是学生的镜子,学生是老师的影子。 成员——陈超 　　陈超，毕业于赣南师范大学汉语言文学专业，现任三百山中心小学班主任兼语文教师。在教育中相信孩子的潜力是无穷的，要通过正确的方式去引导和挖掘出来，让孩子们自由健康成长。 成员——龚瑶瑶 　　龚瑶瑶老师，毕业于赣州师范高等专科学校，现任三百山中心小学语文教师。工作以来勤奋好学，想做个孩子喜欢的老师，不想愧对学生以及他们身后的家长。对学生一直保持着多一份尊重、宽容、理解的初心。教学中努力践行激发学生读书的兴趣，点燃心中的梦想，使学生有美好的憧憬和追求。 成员——钟琪 　　钟琪老师，毕业于豫章师范学院，现任三百山中心小学语文教师。工作中坚持用爱心感染学生。教育感言：用爱心感召情感，用智慧浇灌心灵，用知识打开科学之门。 成员——谢泽萍 　　谢泽萍老师，毕业于景德镇学院语文教育专业，现任三百山中心小学语文教师。自工作以来，努力做好本职工作，用品德去影响学生，用情感去关爱学生，勤于学习，不断提高自身修养和业务素质。人生格言是：严于律己，宽以待人。 七、总结 　　“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”，我们将充分发挥工作室全体成员的智慧和教学研究能力，发扬开拓创新精神和团队合作精神，潜心研究、精心总结，取长补短，不断完善自我，披荆斩棘，迎难而上。相信，明天定会百花齐放、春色满园。 策划：语文组编辑：赖春娟谢泽萍审核：教务处