“国培计划”（2020）河北省乡村小学美术骨干教师省外研修项目（美术三组简报）

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【课题】：艺术教育质量检测与中小学生艺术素质测评研究【时间】：（2020.11.27于福州真龙酒店一楼报告厅） 福建教育学院吴金华教授 　　教育部《中小学生艺术素质测评办法》等相关文件的出台及全国各地艺术素质测评工作的开展,使我国艺术教育在发展环境、实施规范性、发展保障等方面得到改善。实施过程中,也存在认识、执行与方式方法层面的诸多问题。基于此,一方面在艺术素质测评过程中,需遵循引导性、学科性、基础性及实操性等原则;另一方面,需将指标内容与过程性评价、终结性评价、艺术活动评价充分融合。如何才能提升艺术素质测评实效,促进学生艺术素质培育？ 任何人的艺术修养都不是先天的，都是需要在艺术创作或艺术欣赏的实践中，逐步锻炼和培养的。首先要多读、多听、多看，多接触各种艺术形式和艺术流派。只有在博览的基础上，才有可能辨别真伪优劣，培养出较高的艺术鉴赏能力。各种艺术形式之间都存在有机的联系，对各种艺术形式培养起一定的兴趣，会有助于艺术修养的提高。各种艺术流派之间也是有内在联系的，只有广泛通晓各种艺术流派，才可能有比较有鉴别，才可能采各家之精华，培养起高尚的艺术情趣。 吴金华教授与河北学员交流心得 　　艺术测评各地不同，目的是提高学生的艺术修养，陶冶美术情操。不管是以什么形式检测，都为教育注入新的力量。怎样检测教育质量水平，提高艺术修养？ 1、提高艺术修养首先要树立正确的世界观。世界观同人们的整个精神世界——心理状态、道德观、艺术趣味、审美能力等紧密地联系在一起，如果没有正确的观念作指导，欣赏者就不可能领会艺术作品的艺术美，也不可能接受艺术作品所表达的思想倾向。 2、要培养自己的审美趣味，扩大自己的欣赏视野，从而提高艺术修养水平。要想欣赏音乐，需要有会听音乐的耳朵；要想判别形态的美，就需要有锐利敏感的眼睛；要想接触古今中外一切优秀的文艺作品，就需要阅读他们、欣赏他们，借以锻炼自己的形象思维能力。只有这样，才能提高审美趣味，加强审美感受，从而有益于身心健康。 3、要提高鉴赏能力，正确引导自身的审美趣味，还需要向那些具有某种专长的人在欣赏方面以指导、帮助。往往专家的意见可以影响、甚至改变自身的兴趣和观点。对艺术作品进行具体的分析、讲解，有助于人们加深对作品的认识、理解和感受。 4、深刻认识现实社会生活。艺术具有认识价值。一部优秀的艺术作品，能深刻而典型地反映社会历史，能成功地再现生活。提高艺术修养，有助于全面的欣赏艺术作品，深刻地认识作品的社会意义，更全面地理解社会、人生和现实生活，从而增强历史责任感。 5、增加生活情趣，得到更多的艺术享受。艺术具有享受和娱乐的价值。注意艺术修养，可以丰富自己的精神生活，得到更多的更高尚的艺术享受，从而增强对生活的感情。这样，在群体中的形象也将更加丰满、更富有人情味，更能够和群体融合在一起。 6、更好地吸收人类文化的一切精华，吸取一切进步的思想营养。任何一部艺术作品都反映了作者一定的思想感情和生活信念。注意艺术修养，可以更深刻地体会一部优秀艺术作品进步的思想倾向，从中汲取向上的力量。艺术作品是通过人物形象来感染读者和观众的，因而对思想的熏陶作用也是更富有效果的。 7、培养道德情操。艺术具有道德的价值。一部优秀艺术作品中的艺术形象，对自己道德观念和人生选择方面的重大影响。注重艺术修养，可以通过进步的艺术形象，吸收进步的道德观念，逐步培养道德情操。 只要有进步的人生观和审美观，先进的世界观，才能决定正确的创作目的和创作动机，进而影响着创作的品位。而审美是你正确把握艺术审美的标准。只有通过审美丰富生活积累，才能让你从最普通的事物中提取出最精华的东西。只要有丰富的艺术想象力，才能去创作出各种可能的意境。 艺术的情感因素如何体现在测试的试卷中？ 　　在做为学生的时候，还谈不上什么艺术修养，因为这个阶段还是一个打基础的阶段。艺术修养在试卷中的体现，得在一定的基础知识和一定的艺术实践的基础上，才能有效果的体现，以及进一步的提高自己的艺术修养。 怎样对艺术教育质量进行检测？ 通过纸和笔进行检测，也可以现场检测。 国内外艺术检测概况对比。 其中以美国为例，进行介绍。 检测等级水平划分：优良可差。 老师们，认真听讲的样子。 “国培计划（2020）”河北省乡村小学美术骨干教师省外研修项目（美术三组） 老师们，笔记满满。 要研究课本，反复研修推敲。 　　今天上午，吴金华教授为我们讲解了，艺术测评是什么？为什么要艺术测评，怎么样进行艺术测评？让我们在新课改背景下，明白了党中央对教育的用心，真是受益匪浅。其中，综合素质培养，对于现阶段，世界多变的国际环境下，国家对于人才需求的期待。 21世纪多边环境下，国与国之间，还是人才较量！人才需要兴趣的启智，兴趣则是星星之火，定能起燎原之势。这就需要我们美术、音乐、体育、劳动技术等教育工作者，合理且科学的引导青少年，结合家庭共育。让我们家校，共同参与美育以及渗透德育，答疑解惑，明理解为。美育，至关重要的！请允许我们借用此节课共勉。期待还能再次听到吴金华教授讲座.... 福建教育学院，有福德之学院！