<p> 源头活水通清渠，以研促教谋发展。2020年11月26日晚，郯城县第一实验小学开题论证会在我校办公楼二楼厚德厅隆重举行。郯城一中教科室王伟主任、杨集镇中心小学副校长高永伟同志、港上中学教科室丁凤银主任亲临指导，宋和远校长、谢翱副校长、教科室付静主任、课题组成员及实验一小的教师代表共同参与。</p> <p> 本次开题论证会由谢翱副校长主持召开，会议共有四项议程。</p> <p> 第一项：付静主任宣读课题立项通知及名单。</p><p> 2020年县级立项课题：</p><p>张苗苗老师主持的《“拼读+阅读”培养小学英语阅读素养研究》</p><p>唐珊珊老师主持的《作业优化设计研究》</p><p>赵雨老师主持的《中华文化进校园活动实施策略研究》</p><p>孙红玲老师主持的《班级管理中渗透情感教育研究》</p> <p> 第二项：课题负责人分别陈述开题报告，并请专家论证指导。</p><p> 课题《“拼读+阅读”培养小学英语阅读素养研究》主持人张苗苗老师在报告中给我们详细阐述了课题的重要意义，诠释了课题的理论价值，规划了课题研究的内容、目标，拟定了课题研究的思路方法，为我们设计了一幅教育科研蓝图。</p> <p> 高永伟校长对课题最终研究成果呈现的形式进行了质询并对课题开题后的研究工作提出了宝贵的意见和建议。</p> <p> 课题组成员既要牵头，也要研究，真正的研究任务还是我们广大一线教师，课题《作业优化设计研究》主持人唐珊珊老师的发言代表了课题组成员的心声。</p> <p> 丁凤银主任从选题意义、人员分工等方面，肯定了课题《作业优化设计研究》的价值，同时希望课题内容能真正落实下来。</p> <p> 课题《班级管理中渗透情感教育研究》主持人孙红玲老师就课题研究的理论与实践意义、创新之处、基本思路、实施步骤、可行性分析做了精彩的汇报，全体教师认真倾听并做了详细地记录。</p> <p> 王伟主任从多方面对课题《班级管理中渗透情感教育研究》进行了点评，并建议研究应更深入，研究进度安排要详细。</p> <p> 第三项：课题组教师代表张苗苗代表所有课题成员表态</p> <p> 第四项：宋校长做总结陈词。</p> <p> 在各位评审老师发言后，宋和远校长再次发言表明此次活动的意义，提到“课题的实践和研究离不开专家的引领，领导的支持，也离不开一线教师的参与”，对专家的指导要认真实施，丰富研究过程，共同努力，争取取得辉煌的成果。同时也对在座的青年教师提出进一步的要求，激励青年教师将课题研究深入到平时的工作教学活动中，将教研落到实处，实践出真知。</p> <p> 此次活动，既是开题论证会，又是一次课题研究培训会。相信老师们会以此为契机，使教科研与教学相互促进，相得益彰，将我校教科研向更深层次推进。愿老师们且行且思考，不断提升自我，潜心研教，乐在其中，心中有梦，前行有光。</p> <p style="text-align: right;">指导：谢翱、付静 </p><p style="text-align: right;">文：刘亚晴 </p><p style="text-align: right;">图：石吉利、谢晋京</p>