<p> 有人说：世界上最小的主任就是班主任。冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。 </p> <p> 为增进交流、推广经验，更好地促进班级管理工作，提高班主任的工作能力，达到相互交流、学习分享管理的好方法，11月26日下午育仁小学举行了班主任培训心得交流会。</p> <p>校级领导全程参与，关注班主任队伍的建设。</p> <p> 本次交流会的内容为全县为期三天的班主任培训心得体会，10位培训教师将自己最真实的感受和收获，和大家进行分享，小而实而真。</p> <p> 从班级文化的建立到学生心理的辅导，班主任们从不同的角度感悟专家的做法，并反思自己的做法，抛弃以前那些顽固陈旧的教育管理观念，提出了新的想法，从而更加激起班主任对自身工作重要性和复杂性的再认识。</p> <p> 在交流会现场我们感受到了年轻班主任对学习机会的珍惜和把握，更领略到了资深班主任对工作的认真、负责。参训的班主任对所学知识进行了梳理和内化，未参训的老师通过大家的分享学习到了先进的班级管理理念，真正达到了“分享交流促提高共同学习齐进步”的目的。</p> <p> 最后孙校长强调了班主任工作的重要性，着重提出优秀班级建设的九条标准以及行为习惯养成教育的重要性，希望各位班主任从卫生、间操、集会等小事抓起，建设良好班风。</p> <p> 这次活动既是培训心得交流，更是班主任经验分享，通过这样的平台老师们互相学习，取长补短，相信学校的德育工作会再上一个新台阶。</p> <p>责任编辑：赵世英</p><p>摄像：张裕</p><p>育仁小学德育处</p><p>2020.11.27</p>