为加强林甸县小学科学实验教学工作，强化实验教学在教学中的地位，提高科学教师实验教学水平，促进学校实验教具的升级换代，激励教师充分利用实验室、多媒体技术手段和自制教具等多种途径利用和开发实验教学资源，促进小学科学实验教学工作的全面协调发展。林甸县教师进修学校于2020年10月举办首届小学科学教师实验教具制作大赛。 比赛分成实验教学课件设计和自制实验教具两项，两个单项互相独立，教师可以只申报一项，也可以申报两项。首先由各乡校对老师的作品进行初评，再由各乡校统一报送教师进修学校由初教部进行复评。<br> 林甸县第一小学、第二小学、宏伟乡中心小学、四合乡中心小学、鹤鸣湖镇中心小学、红旗镇中心小学、花园镇中心小学的多位教师参加了此次比赛。参加比赛的老师包括小学科学任课教师、实验员以及热衷于科学学科教学的其他学科任教教师。<br> 老师们上交的参赛课件围绕“科学实验教学”这个中心展开设计，有的以教材中一节内容为一个主题，有的以某项实验技能或基本实验规范为主题。 在课件制作中合理地下载、参考网络资源，然后进行必要的加工或重新组合。课件中用文字详细说明自己加工或进行重新组合的内容，并说明了采用的方法。 教具学具制作比赛鼓励教师在学校现有实验室配置条件下，通过开发低成本实验、非常规实验、自制教具等手段。 <br> 经过老师们的精心准备，一件件精品的作品呈现在比赛现场。老师们根据孩子的年龄特点和教学需要，遵循“科学性、趣味性、创造性、简易性”的原则，开发可利用资源，收集身边的废旧材料制作出了一个个形象逼真、寓教于乐、可操作性强的结合主题教育的教具和学具。<br> 这些教具和学具作品不仅形象美观、色彩艳丽，并且构思巧妙、造型新颖、功能多样、操作性强，且每一件作品上都附有实验分析、制作方法和使用说明。<br><br> 本次活动进修校领导高度重视，由冯校长、王主任、教研员刘丽华老师和初教部全体成员组成专家组对各乡校上交的作品进行了评审。<br> 在评比过程中，评审小组对制作的课件 教具设计和制作的优劣之处进行了详细的分析讨论，冯校长对课件和教具制作中出现的问题和优点进行点评，对教师用心制作的作品表示肯定和表扬。 最后，在评审小组对老师的作品进行了评分，从18份参赛课件中评选出特等奖5名，一等奖6名，二等奖7名；从12套学具中评选出特等奖3名，一等奖4名，二等奖5名。 本次小学科学教师实验教具制作大赛活动，激发了教师互助研究、提高专业素养的热情，锻炼了教师动手动脑以及实践创新能力。考察了教师的课件设计和开发能力，收集和利用网络资源的能力，应用多媒体技术的能力，合理利用演示实验和课件辅助教学的能力。对加强我县小学科学实验教学起到了积极的促进作用。 美篇制作：刘凤娟<div> 美篇审核：刘丽华</div>