<div>为了进一步推进学校信息化建设，促进信息技术与课堂教学的有机整合，提升教师的信息技术素养，提高教师信息技术与学科课程整合的能力和信息技术在教育课堂教学中的应用水平，东大街小学通过集中培训和个人自学开展信息技术的培训工作。</div> 近日，我学习了《中小学教师信息技术应用能力培训课程》（小学版）中的 《应用信息技术创新课堂教学—技术支持的课堂讲授》第一讲《信息技术在小学数学实验中的有效应用》<br> 观看课例…… 本课程为小学数学教师提供了信息技术与教育教学融合的理念和方法,助力教师合理利用通用工具、学科软件、数字资源等,有效开展讲解示范、启发引导、评价激励等教育教学活动,积极探索自主、合作、探究等学习方式,优化数学课堂教学,促进学习方式转变,提升教师的教育教学能力与信息素养。<br> 受益匪浅…… 现代信息技术的广泛应用,正在对数学课程内容、数学教学、数学学习等产生深刻的影响,在数学教学中,充分运用信息技术,将图、文声像融为一体,使教学活动更加丰富多彩,让数学课堂教学不再枯燥无味,给学生创设了大量的富有情趣的情景,让学生接触了更多的数学知识,开阔了学生的视野,满足了他们强烈的求知欲望,让他们看到了丰富多彩的数学世界。既能激发学生的学习兴趣,培养:学生的技能,又能开发学生的智力,从而获得最佳的教学效果。<br> 信息化的大背景下,倡导和探索信息技术在数学教学中的应用,将复杂抽象的数学概念变得形象生动,对于发展学生的信息素养,培养学生的创新精神和实践能力有着十分重要的现实意义。我们要善于从自己学科的角度来研究如何使用现代信息技术进行有效教学，要善于把现代信息技术融入到小学数学教学中一就象使用黑板、 粉笔、纸和笔一样自然、流畅,使教和学都能高效进行。<br>