<p> 一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。教师个人的专业发展离不开同伴的互助引领和集体的研讨、分享。为了更好的提高教育科研水平，促进教师专业化成长，2020年11月26日上午大坞镇中心小学如期开展了教学研讨活动。本次研讨活动由李成荣和生茂英两位老师执教。</p> <p> 首先由李成荣老师进行语文课例展示《大自然的声音》一课。《语文课程标准》强调:“阅读是学生、教师、文本之间对话的过程。”文本的意义是学生在阅读过程中自行发现、自行建构起来的，要让学生自己阅读、自己学会阅读。课堂中李老师创设了情境，让大自然带领学生聆听了一场特殊的音乐会， 缩短了学生与文本的空间距离，让学生置身于自然之中，俨然是大自然中的一员， 在情境中感知，体会到大自然声音的美妙，与文本产生了共鸣， 激发了学生的学习兴趣，让学生成为学习的主人。</p> <p> 第二节课由生茂英老师执教四年级英语《Unit5 Dinner’s ready》。本节课生老师创设情境，让学生在真实的语境中运用语言，不但给学生结合自身实际情况操练语言的机会，而且在教学过程中关注每一个学生的表现，对他们的表现都做了及时、正确的引导和评价。生老师课堂驾驭能力强，口语流利，富有激情，具有亲和力和感染力，使整节课神采飞扬。</p> <p> 听课结束后，教导处周爱红主任、管春芝主任和听课老师们围绕教学方法、课堂管理、师生互动、课件制作等方面与授课教师展开互动式评课交流探讨，为提升课堂教学效果“把脉”。同时，针对两位老师的教学中存在的有待进一步改善的环节，大家也客观而坦诚地提出相关改进建议。</p> <p> 这次精彩的教研活动，犹如一盏指路明灯，为老师们指引前进的方向，虽然未来的道路还是需要我们一起去探索实践，但我们相信，只要我们满怀研究的热忱，且行且思，一定能走向更美好的未来！</p>