2020年沧县体育评优课比赛活动智圆学校片区剪影

智圆人

<p>  为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部《关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》,深化体育课程教学改革,加强我县中小学体育师资队伍建设。提高教师业务水平和教学质量,适应课程改革的需要,为选拔优秀体育教师参加2021年沧州市中小学体育与健康课程评优课做准备。经研究决定全县分为四个片区进行角逐。11月24日在沧县智圆学校片区拉开了2020年沧县第六届中小学体育与健康教学评优活动的序幕。</p><p> </p> <p>  比赛开始之前,沧县教育局普教股副股长李立岐,对评委张维玉老师和刘洋老师再次提出各项要求。</p> <p>  所有准备工作就绪后,上午的授课老师们进入正式环节,评委老师们也开始了一天的工作。</p> <p>  捷地乡贾庄子小学的赵微老师《站立式起跑》,业内人士都懂得的是田径的课程使用的器材较少,相对来说较为枯燥,所以说上好课的难度比较大,但赵微老师风趣、精密的语言,到位的动作展示,引起了学生的极大兴趣,也使课堂生动了起来。</p> <p>课后,赵微老师第一时间与评委刘洋老师进行深入的沟通交流。</p> <p> 李天木乡八里庄小学的左学智校长的《前滚翻》,左校长结合学生好奇心强的特点,将自我保护和课堂内容结合到一起,让学生领略了老师示范动作的风采,也明白的动作要领。</p> <p>  虽然年轻不在,但是所有的准备活动全部身体力行,这就是体育人的精神。</p> <p>课后,左老师虚心听取李立岐老师及评委张维玉老师对本堂课的初评。</p> <p>  东花园小学邢庆强老师《跨越式跳高》饱满的精神状态、精炼幽默的语言、响亮的声音、到位的示范动作,使学生很快进入了认真的学习状态。</p> <p>  深思熟虑的课堂,考虑到孩子们没有跳高的基础,特意将跳高杆换成了充满弹性的橡皮筋,既充分得到了锻炼又保证了孩子们的安全,此举也得到了李立岐老师及评委老师们的一致好评。</p> <p>  李立岐老师,全程在比赛场地进行认真观摩、听课,对老师们的教案及课堂做了深入的了解!图为,李老师与评委老师及到场观摩老师进行深刻的交流。</p> <p>  窎庄小学刘勇老师的《蹲踞式起跑》,认真到位的讲解、标准的示范动作,彰显了作为体育人的专业素养。通过给个别学生纠正动作,让大部分孩子更深的理解正确动作,大大增加讲解的效果!</p> <p>  上午的作课结束了,所有老师进行了详细的说课、评课交流,及作课老师听课的心得体会交流。</p> <p>  上午比赛结束后李老师及两位评委老师专业、精炼、到位的评课水平让在场的老师们都感觉受益匪浅。</p> <p>  时间来到了下午的比赛,首先进行的是旧州镇中学张亮老师的《脚背正面运球》。精心布置的场地,让孩子们上课之前就压抑不住好奇心,哇!太好了!生动有趣的讲解、标准到位的示范动作、考虑周全的场地布置,让孩子们身临其境当中不能自拔,忍不住的去认真学习。</p> <p>  课堂上将学生分为多个小组学习后探讨如何能更好的运球,起到了很好的作用,老师及时参与其中进行纠正和指导。</p> <p>  将几种游戏放置到一个场地,让孩子们既快乐玩耍又可以得到练习的强度。</p> <p>课后,张亮老师及时与评委刘洋老师进行沟通。</p> <p>李立岐老师与到场的老师们进行探讨。</p> <p>  第二节课的葛宝刚老师、刘春龙老师及被此次评优课活动吸引到场的武国胜老师,在场边认真听课,不放过任何一个课堂细节,希望此次评优课可以对自己有更大的促进。</p> <p> 李天木中学于佳弘的《脚背正面传球》,精心且合理的场地布置,让孩子们对本堂课充满了想象,注意力自然就到了课堂。</p> <p>  过硬的自身专业素质,多形式的慢跑方式,有针对性新颖的准备活动。</p> <p>  游戏当中加入了课堂学习内容,加入了腿部力量的锻炼,增强了奔跑能力,再加孩子们激烈的比赛情绪,名副其实的一举四得。</p> <p>  课后第一时间与李立岐老师及评委老师进行沟通。</p> <p>  刘家庙中学葛宝刚老师的《立定跳》,课前首先进行了原地转法的反向转的小游戏,将孩子们的注意力完全集中到了老师的课堂上,也调整了孩子们紧张的情绪。</p> <p>  新颖的场地布置、跑步方式,会让孩子们充满好奇,以圆的场地进行讲解和展示,可以让所有学生听清、看清。</p> <p>  清晰、幽默的讲解,让课堂在和谐中总是有笑声的陪伴。标准的示范动作,让孩子们在最短时间内可以直观的理解动作要领。</p> <p>  不同的跳跃高度,让学生对动作要领加深了印象。最后阶段新颖的放松方式,使学生将各部位肌肉充分的拉伸后更容易恢复肌肉的疲劳。葛老师的一堂课让孩子们在欢乐中学到了技术,在轻松中得到了锻炼。</p> <p>  仵龙堂中学李奔老师的《双手头上掷实心球》,简明扼要的讲解,标准到位的示范动作,可以让学生快速的领会动作要领。</p> <p>  错误纠正环节,让学生更加细致的理解动作要领。</p> <p> 天狮中学刘春龙老师的《脚背正面运球》新颖的上课方式、直观的教学、精细到位的讲解,让孩子们提高了对足球的兴趣。</p> <p>  通过学生示范的方式来进行教学讲解,是最普通,但是也是最实用的。让孩子们深刻体会了动作要领。</p> <p>  刘春龙老师在足球学习过后添加了实心球的初步教学,平衡发展了学生上下肢的协同发展,可谓考虑全面。</p> <p>结束部分的放松,也是最新形式,采用拉伸的方式,使肌肉得到充分的放松。</p> <p>  一天的作课结束了,进入说、评课环节。李立岐老师及两位评委老师对老师们的课程深度剖析,抓住所有细节问题,从专业角度进行分析!让作课老师深刻认识了自身的优势和不足!</p> <p>  李老师很形象的来对课进行剖析,情绪高涨时下意识的做出了动作,可谓是全身心的投入其中。</p> <p>  通过此次活动,检验了体育教师的教学能力和教学水平,大大提高了教师的业务专业水平,并为2021年沧州市中小学体育与健康评优课选拔出了后备力量。为沧县的体育教育事业打下了坚实的基础。</p>

老师

评委

课堂

体育

示范动作

孩子

评优

学生

讲解

李立