<p> 每周二，是公园巷小学语文专题集中教研的时间，全校语文老师在业务校长卓宁和教导处主任张宁的组织引领下，如期而至，汇聚一堂，让思维碰撞，点燃新模式下的课堂。</p> <p> 教研活动，思维碰撞，秩序井然。五年级语文教研组的精心筹备，收集会场图片和各组教研瞬间，精心撰稿，制作活动美篇。</p> <p> 办公室主任刘潇潇分享上海之行学习体会，并千方百计找来优质录像课，供老师们学习研讨。</p> <p> 上海邵苓苓老师的语文课，让学生发自内心地学习，视觉和听觉的冲击调动了学生的情感体验，整节课让学生学有所依，学有所得。</p><p><br></p> <p> 上海沈程懿老师的课堂做到以情促知，以情导知，让思维和学生的情感发生共振。学生实际入手，让学生有话可说，不断的追问，让学生从低阶思维向高阶思维转变，在轻松语境中快乐学习。</p> <p> 老师们或写，或思，或议，并结合本组教学进展，展开拓展式研讨，把教研落实在课堂。</p> <p> 活动最后 张宁主任的总结，把自己的思考融入课堂，关注课堂学生学习，关注课堂生成性内容。</p><p> 以学生为本，发挥教材的导向作用，为开发高效课堂。</p><p> 公园语文教研筑梦人，在今后的工作中，团队全体教师将提升专业发展，时刻不忘初心，争做“四有”好教师！</p><p><br></p><p><br></p> <p>编辑：李波</p><p>图片：各语文教研组</p><p>审核：张宁</p>