投之以桃，报之以李——萌娃有礼

燕

感受爱，懂得爱，学会爱，是孩子们成长中的重要课题。幼儿园正是幼儿启蒙教育的重要场所之一，幼儿期也是对幼儿进行感恩教育的最佳时期。对感恩有所体会，学会“感恩”，对于现在的孩子来说尤为重要。“感恩教育”是“爱的教育”，是一种情感教育，只有抓住每一个教育契机，我们的孩子才能拥有一颗“感恩”的心。 《你好，安东医生》这是安东医生的动物医院，每天都有很多动物来看病。有一天，猪先生和猪太太来安东医生的医院看病，因为猪太太发现肚子有些不舒服，检查之后发现，猪太太的肚子里有了小宝宝。当朋友们得知猪太太有小宝宝的消息，大家都纷纷的来祝福。这个一个很温情的故事，故事里面充满了爱意，有爸爸妈妈对孩子的爱，有亲朋好友对新生命到来的喜悦和激动，让孩子们知道，来到这绚丽多彩的世界是那么的幸福跟美好。 在我们的生活中，我们要感恩的人很多，除了伟大的妈妈，还有默默付出的爸爸，无私奉献，无限包容的爷爷奶奶，外公外婆们 《逃家小兔》讲述了小兔子与兔妈妈的游戏可以让孩子体会到父母的爱无所不在伴随一生。 《猜猜我有多爱你》这本绘本讲述兔宝宝天真可爱地告诉妈妈他有多爱她，兔妈妈也深情地告诉兔宝宝她有多爱她! 这本书看似关乎爱的比较，其实更多的是爱的相互表达和相互确认。 整个故事贯穿着暖暖的亲子之爱。这种爱从小熊爸爸的心灵里、目光里、谈话里，还有那机智的行动举止中，轻轻地、缓缓地流露出来，如涓涓清泉，滋润着小熊幼小的生命和单纯的心灵。同妈妈一样，爸爸也是孩子成长的一所学校，故事中的小熊爸爸，因为对孩子的心理、个性了如指掌，因而能因势利导、循循善诱，在看似游戏和玩闹中，完成了对孩子的照料、鼓励与引导。而小熊献给爸爸的那个甜甜的吻，还有那个大大的拥抱，就是对这温暖的、无私的舔犊之爱的最好回报。 祖孙情深的温暖故事，爱物惜物的朴素情怀。当约瑟还是娃娃的时候，爷爷为他缝了一条奇妙的毯子。……毯子又舒服、又保暖，还可以把噩梦通通赶跑。不过，约瑟渐渐长大了，奇妙的毯子也变得老旧了…… 作者用重复而富节奏的文字来重述，既温馨又朗朗上口。图画则细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭，不管是人们丰富的表情、家具、物品，都非常的生动、传神。 《奶奶的红披风》作品以儿童的视角展现了孩子对陌生环境的适应力、发现美好的感知力、以及分享快乐的能力。用柔软、温暖的色彩艺术，表达了孩子内心对城市感觉的变化，同时也细腻地刻画了人物的亲密关系。感恩生活的点滴，感恩奶奶的红披风。披上“红披风”，世界变得不一样。 感恩节即将来临，我们该怎么做，萌娃们在计划！ 许诺说：我想感恩我的奶奶，奶奶都会煮好吃的给我吃，我想给奶奶捶捶背，奶奶辛苦了！ 章雅妍说：我要感恩我的妈妈，她很辛苦，我想给她按按摩，妈妈我爱你。 章译心说：我也要感恩我的妈妈，我要为她打扫卫生，妈妈辛苦！ 小熊猫说：我想要感恩我的妈妈，想帮妈妈洗碗，让妈妈休息一下，妈妈辛苦了！ 如何去行动，你想怎么做？ 萌娃们行动起来 艾薇喜欢送东西给别人，比如，送给蜗牛一只鞋子，把老花镜送给小狗，把奶瓶送给小猫……可是，她送的东西完全不适合这些动物们，爸爸妈妈也因为不见了东西而到处找，真让人伤脑筋。不过，艾薇有时候也会送别人很棒的礼物：鞋子给爸爸穿，老花镜给奶奶戴，奶瓶给弟弟吃——虽然这些东西并不贵重，但大家都很开心。当然，艾薇虽然很喜欢送东西给别人，有时候也会想要把喜欢的东西自己留下来。 用行动表达感恩，鼓励每个孩子帮助家长做一些力所能及的事情，通过感受感恩节的文化，连接每一个家庭、家庭中每一位成员、每一份爱，这就是我们眼中具有中国传统意义的感恩节。 2020.11.26是感恩节哦！感恩是中华民族的传统美德，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”、“投之以桃，报之以李”，心怀感恩是一种美德，是围绕在人们内心深处的一种纯真善美的情感。希望我们大四班的宝贝们都能怀着感恩的心，对一切心存感激，感恩父母、感恩师长、感恩同伴，携爱前行。孩子们定能带着这份信念扬帆起航，开启美好的明天！