<p> 初冬时节，寒风凛冽，太原外语科技实验中学的四楼多功能厅内却热情似火，温暖如春，因为这里正在进行第七期“道德讲堂“活动，主讲教师为初中语文组赵艳老师。</p> <p> 讲堂伊始，赵艳老师用她那低沉而富有磁性的声音将全体师生带入到一代代中华儿女为之拼搏奋斗的“中国梦，富强梦”的可歌可泣的历史和现实之中。</p> <p><b style="font-size: 20px;">环节一：欣赏歌曲《歌唱祖国》</b></p> <p> 伴着音乐，全体师生都沉浸在对伟大祖国深沉热爱的情感之中。如歌中所唱：“歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣昌盛”。那么到底如何才能走向富强呢，怎样才算富强呢？赵艳老师给我们进行了具体而深刻的阐释。</p> <p> “富强”二字古已有之，最早出现在《管子·形势解》：“主之所以为功者，富强也。故国富兵强，则诸侯服其政，邻敌畏其威。”意思是君主的功绩，在于使国家走向富强。做到国富兵强，各方诸侯就会服从他的政令，邻邦也因敬畏其威力而不敢来侵犯。</p><p> 今天富强的含义就是两条：一是民富： 人民富足；二是国强： 国家强盛。</p> <p><b style="font-size: 20px;">环节二：分享故事</b></p> <p> 没有对比就没有伤害。当我们看到这些图片的时候，我们难道不为自己生活在一个富足、强盛的国家而感到安慰吗？</p><p> 只有一个富强的国家，百姓才有尊严可言；只有国家强盛了，人们才能扬眉吐气，才能活得潇洒恣意！</p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;">环节三：观看视频</b></p> <p> 如果说， 一国的财富， 主要是由经济和文化组成的； 那么， 一国的强盛， 主要是由政治和军事构成的。</p><p> 当看到这些视频的时候， 我们难道不为自己生活在一个强盛、有尊严的国家而感到自豪和骄傲吗？ </p><p><br></p> <p> 富强是中华民族梦寐以求的夙愿。</p><p> 中华民族在追求富强的道路上取得过辉煌的成绩，为世界文明发展做出过卓越的贡献。</p><p> 历史经验反复表明，国家国家，是国也是家，国是家的国，家是国的家。人民不富裕，国家的富强，不可能持续；国家不富强，人民的富裕生活同样得不到有效保障。</p> <p><b style="font-size: 20px;">环节四：书写心声</b></p> <p> 古往今来，勤劳智慧的中国人为实现国家富强繁荣而不断追求和奋斗。青少年学生应该从小树立为祖国富强而奋斗的伟大理想。祖国富强，有我的力量； 祖国富强，有我的责任。 请同学们走进生活， 面向未来， 想一想、做一做， 国家富强， 我们今天应该做怎样的努力？</p> <p><b style="font-size: 20px;">环节五：诵读经典《少年中国说》</b></p> <p> 因为国家不富强， 我们受到过欺凌； 因为国家贫穷， 我们曾经过得很贫困； 因 为国家不富强， 我们曾经过得很自卑。 在 我们这个国家， 富强有着更为特殊的意义。 国家富强这个梦想， 凝聚了几代中国人的 夙愿。每个人的前途命运都与国家富强紧 密相连。我们要为中华崛起而读书，为祖国富强昌盛而奋斗！</p> <p> 本期道德讲堂活动，也受到了与会的付校长、杨书记、王校长的一致好评。</p><p> 相信在学校领导的大力支持下，在老师们的精心筹备下，道德讲堂活动会始终成为学校德育教育的一面旗帜，不断凝聚起师生求真、崇善、向美的精神力量！让我们共同携手，一起为实现伟大中国梦而不懈奋斗！</p>