信手拈取书香来 赠予乡小领头人——抚顺市乡镇小学“影子”培训活动(北台小学站)

南台小学

<p>  根据抚顺市市长办公会议关于将北台小学打造成全市校长培训基地的指示精神,同时,遵照国家教育部“关于全面加强乡村小规模学校和城镇寄宿制学校建设”的文件精神。大力发展品牌学校,提升乡小校长领导力。11月24日,抚顺市教育局、抚顺市教师进修学院干训部组织抚顺、新宾、清原三县的小学校长赴北台小学,开展抚顺市乡小校长“影子培训”的校际交流活动。</p><p> </p> <p>  此次乡村校长培训活动得到市区领导的高度重视。抚顺市教育局副局长纪立东、抚顺市教育学院副院长张莉、抚顺市教育学院干训部主任曹丽娟、新抚区政府副区长刘晓东、新抚区教育局局长薛强、新抚区教育局副局长黄吉、新抚区教育局副局长韩翼浓、新抚区教师进修学校校长闫明、新抚区教师进修学校书记张春梅参加了本次活动。</p> <p>  各位乡村小学的校长更是带着对此次培训的期待与渴望,早早走进北台小学!</p> <p>  在北台小学林清华副校长主持下,抚顺市乡村小学校长“影子培训”活动正式拉开序幕!</p> <p>  “校本教研”“校本课程”“养成教育”是最具北台小学教育特色的三大主题。在本次活动中,书香北台即是以此为核心打开校门,与乡小的同行们进行深入交流!</p> <p>  作为抚顺市品牌学校的代表,北台小学始终站在教学改革的潮头。十一年来,他们一直在尝试以教研组教研为依托,以课例研究为载体,以教学目标和重难点为落脚点,从逆向思维角度,用校本作业反推教法、学法,完成课堂教学环节设计的教学方式的推导与探索。坚持把学生的学和教师的教同步进行研究,从而真正发挥学生主体作用,做到以学定教,顺学而导。这样的校本研修活动,可以说是国内首开先河。</p><p> 这次校本教研活动版块,从教研组教研、课堂教学展示、校本研修经验交流三个方面,向市区领导和乡小校长进行了北台小学校本作业反推课堂教学研究成果的全面阐释和解读!</p> <p>  六年语文组以《书戴嵩画牛》一课进行为例进行高效作业同步课堂教学的校本教研展示。</p> <p>  教研展示引起与会领导和老师们更深入的研讨!</p> <p>  结合教研组教研刚刚形成的活页作业设计和课堂教学设计,辽宁省骨干教师、抚顺市第十届小学语文学科状元李冰冰老师,代表六年语文组进行《书戴嵩画牛》一课的教学展示!</p> <p>  李老师深厚的教学功底、六年二班学生通透深刻的理解,赢得嘉宾频频的赞许和阵阵的笑声!</p> <p>  理念更新最大的阵地是课程。北台小学及时转变观念、不断丰富课程内容,让课程动起来,让课堂教学活起来,让孩子们的核心素养在彰显学校办学特色的课程中发展起来。北台小学李蓉副校长向与会者进行了北台小学开发校本课程的经验!</p> <p>  领导们在静静的聆听中,感受着北台小学校本课程开发立足学校文化积淀,彰显办学特色的先进理念!</p> <p>  在北台小学有一批出类拔萃的教师,他们身怀绝技,各有所长。于是,北台小学充分发挥他们的特长,开发了17门校本选修课程。课程的开发与实施赋予了学校教育广袤的空间。在每年一度的抚顺市艺术教育摇篮工程比赛中,北台小学舞蹈队、合唱队、器乐队连年获得一等奖。在2019新抚区中小学校园足球和篮球两项比赛中,北台小学男女足球四队共摘得3枚金牌,篮球比赛获5个冠军。在抚顺市第十六届机器人大赛中,北台小学机器人社团斩获五金三银四铜。</p><p><br></p> <p>  细细的揣摩中,这样的校本课程开发给了乡村小学校长极大的启示……</p> <p>  最后,北台小学郑霞校长以《解析养成教育》为题进行专题报告。从“教育的本质”“北台小学六十三年养成教育办学特色发展历程”“新时期北台小学养成教育内涵”三个方面对养成教育的意义、发展、创新进行了全面而深刻的解读!</p> <p>  养成教育专家林格先生说过,真正的教育,绝不仅仅是讲道理,传授知识,更不仅仅是开发孩子的智力,而是把自己精神的能量传递给孩子,维护孩子的心力,让他成为一个内心强大的人,一个能承担后果、应对变故、改善自身和环境的人。倾听中,每一位嘉宾都在走近书香北台、走进养成教育……</p> <p>  活动接近尾声,抚顺市教师进修学院张莉副院长对此次活动进行了恰到好处的总结——本次“影子培训”活动是抚顺市教师进修学院提升质量三年行动规划十大系统工程之一。纵观此次活动,校本教研实现了两点一线高质量的教学活动落实;校本课程成果切实达成了活动育人的功能、丰富了学生的文化生活;厅廊文化独具特色,呈现的北台的文化成果;而郑霞校长养成教育报告则告诉我们每一位教育人,学校的特色不是人为打造的,一定尊重教学规律和学生成长规律。</p><p> 最后,张莉副院长说,书香不怕校园小&nbsp;,将北台书香吹进乡村各个校园,将北台养成教育的种子播撒在乡村的各个乡镇学校,是我们抚顺教育的期待,更是未来美好的教育愿景!</p>

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