<p> 研无教，则无以立足；教无研，则无以长远。课堂是教学的主战场，为有效提高辖区小学数学课堂教学水平，促进教学理念的更新、教学质量的提升，淳口中学辖区小学数学工作坊于2020年12月26日在淳口镇谢市小学开展了“关注中低年级解决问题”的主题研讨活动，活动以公开课的形式进行，相互观摩，共同进步。参加此次活动的有淳口中学主管小学业务的朱志强校长，辖区小学数学工作坊成员。</p> <p> 活动由谢市小学周秋香老师的一堂精彩的研讨课展开，授课内容是三年级课程《用乘除法解决含有“归一”的问题》。</p> <p> 在整个教学过程中，周老师为学生创设了贴近生活的教学情境，充分提高了学生的学习兴趣，使孩子们积极参与到课堂学习中。整节课教学设计环环相扣，注重对学生的引导，并使用丰富的激励性语言来评价学生，让孩子们从“学会”向“会学”转变，使孩子们成为真正的学习主体。</p> <p> 课堂结束后，谢市小学邓育武校长主持了本次教研活动的评课环节。</p> <p> 首先，周秋香老师从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程六个方面进行了说课。</p> <p> 辖区各个学校听课的老师们积极参与评课环节，畅所欲言，说亮点，提建议，探讨教学中的种种困惑，为打造更高水平的课堂献计献策 。</p> <p> 参与听课的老师们认真记录着自己思索的点点滴滴，这让每位老师都能有所收获，将这次的教研活动落到实处。</p> <p> 工作坊坊主罗艳老师作了总结性评价，肯定了本节课的成功之处，提出在解决问题的过程中应注重多让学生开口去说，在数学的教学过程中可以多放手让学生去尝试，多采用小组合作的学习方法。</p> <p> 最后，朱志强校长为周秋香老师颁发了授课荣誉证书，并作了总结性发言。朱校长指出：本堂课中，教师素质素养扎实，课堂充满激情，对学生的评价非常到位，教学语言丰富，提高了学生学习数学的兴趣。并提出在教学过程中，要关注到学困生，多帮助学困生，做到眼中要有全体学生。教师还应该注重学生能力的培养，关注学生的表达能力、合作探究能力等，要全面培养学生的能力。</p> <p> 一个人可以走得很快，一群人可以走得很远。辖区小学数学工作坊教研活动，是教师业务学习，提升自我的有效平台，相信，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩！</p>