<p> 为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，确实提高毕业班的教育教学质量，2020年11月26日，花山镇中心小学开展了毕业班教学研讨活动，全镇毕业班科任教师及各完小教导主任等20余名老师参加了活动。</p><p> 上午，分语、数组开展课堂教学研究活动，以提高课堂教学的有效性为目的，促进教师间的优势互补、均衡发展，聚焦常规课堂，深化有效教学。语文组陈涛老师和刘勇岑老师分别展示了《少年闰土》和《好的故事》。</p> <p> 数学组王雄老师执教的《百分数的认识》和蒋国志老师执教的《百分数与分数、小数的互化》。</p> <p> 课后，观摩教师们和参加教学研讨活动的领导对授课内容进行了评课、议课。大家畅所欲言，对学习收获、启示进行了坦诚的交流，也对几节课进行了客观公正的评价，既肯定优点又指出了存在的问题及改进建议。</p> <p> 下午由毕业班各学科教师结合本班学生的学习态度、行为习惯、知识能力和自身教学情况等方面做了汇报交流，多角度、多层次的分析了各班级学生学习现状，全面梳理教育教学中存在的问题，并分享了自己在教育教学方面好的经验和做法，也给自己定了新的奋斗目标。</p> <p> 最后，中心小学领导班子对毕业班老师提出了希望和建议：</p><p> 1、毕业班教学工作要抓早、抓细、抓实；要分类抓，抓重点、破难点；围绕各自的分析及制定措施抓好落实，抓实课内外训练。</p><p> 2、要注重学生学习习惯的培养，抓好学生规范书写、认真检查。</p><p> 3、全力做好协调工作，教师要有质量意识、责任意识、大局意识，相互协调，提差培优，共同努力，协调好学生、联系好家长，确保毕业班教学工作稳稳当当，顺利推进。</p><p> 4、面向全体学生，严管厚爱，强化常规管理。</p><p> 5、从大事着眼小处入手，把“小事做细，细事做精”。着力抓好班风学风、课堂教学、利用好一切可以利用的教学资源和时机。夯实基础，提高课堂效率，整理考点并在教学中穿插落实。</p><p> 本次研讨活动为我们毕业班老师们指明了努力的方向，相信在这次教研活动的推动下，所有毕业班科老师更能立足当下，不断精进，在学校领导的关心与支持和我们毕业班老师的共同努力奋斗下，一定会出色的完成教育教学任务的！</p>