<p style="text-align: justify;">■授课教师：全江红</p><p style="text-align: justify;">1️⃣授课班级：九（2）班</p><p style="text-align: justify;">2️⃣授课时间：2020.11.25上午第2节课</p><p style="text-align: justify;">3️⃣授课学科：数学</p><p style="text-align: justify;">4️⃣授课题目:函数的图象与性质</p><p style="text-align: justify;">■课堂五要素</p><p style="text-align: justify;">①规矩建立</p><p style="text-align: justify;">②学生主体</p><p style="text-align: justify;">③全员参与</p><p style="text-align: justify;">④全程跟进</p><p style="text-align: justify;">⑤目标达成</p><p style="text-align: justify;">■建开放式课堂 办开放式学校</p><p style="text-align: justify;">■用自己的课堂培训自己 用别人的课堂验证自己</p><p><br></p> <p>■课前静息，回顾上节知识点</p> <p>■师生问好</p> <p>■课前预习，我来问，你来说</p> <p>■教师示范，一起动手折一折，结论马上就显现</p> <p>■不动笔墨不读书，课堂所讲知识点，一个都不能落下</p> <p>■上台展示分析结果</p> <p>■台下的同学也在认真思考</p> <p>■教师巡视，积分奖励，单独指导</p> <p>■课堂“还”给学生，我来当一次小老师</p> <p> 课堂结束：教师分析总结，收获颇多。</p><p> 九年级的同学们，前面的道路也许布满荆棘，但只要我们敢于乘风破浪，跟着老师的步伐走，相信你们一定能走向成功💪</p>