<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">伊宁市第十一小学音体美组开展说课活动</b></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 为了提高学校音体美教师教学设计、语言表达能力，展示个人风采、促进专业化成长，2020年11月26日，伊宁市第十一小学音体美教研组9位教师开展了说课展示活动。</p> <p> “说课”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径。活动前各位音体美教师积极准备，按照之前培训的说课流程精心准备了说课稿，并制作了精美的课件。</p><p><br></p> <p> 不同的课程，有不一样的说课方式，不同的教师也有不同的教学手段。让我们看一看体育组老师的精彩说课吧。</p> 活力四射·体育组 <p> 白雪老师在《快速跑》说课当中，注重方法的引导，旨在吸引了学生的注意力，让学生对跑步有了新的认识，原来体育课还能这么有趣！</p> <p> 王中琦老师在《前滚翻》说课中，注重练习，环环相扣，由易到难，循序渐进，旨在学生能够通过练习，掌握好动作技能技巧的方法。</p> <p> 阿里木江老师说课《站立式起跑》，教学内容设计合理，层层递进，符合低年级学生心理年龄特点。</p> <p> 马龙老师的《跪跳起》，不仅语言精练，还通过动作示范表现解决课堂重难点，使学生能够快速地掌握动作要领。</p> <p> 达尼亚老师在《立定跳远》说课中，精准把握教学目标，课程内容安排遵循学生身心发展以及运动规律。</p> 能歌善舞·音乐组 <p> 罗怡老师的说课，欣赏乐曲《彼得与狼》素材丰富，设计精妙，表达精炼。</p> <p> 张萍老师的说课《两只小象》，注重用美妙的音乐传递知识,旨在用优美的旋律启迪学生思维，使学生行走在探索交融的教育百花园中，一路欢歌。</p> <p><br></p><p> 刘泽老师说课内容为《田野在召唤》，教学设计新颖，说课语言规范，流程完整。</p> 才华横溢·美术组 <p> 艺术来源于生活，热米拉老师的说课，引课独特，课件精美，内容丰富，旨在传授学生美术知识与技能，培养学生的动手操作能力和审美欣赏能力。</p> <p><br></p><p> 本次说课中，大家就自己独特的教法、学法、教学过程、教学内容，从设计意图、教材分析、课程重点难点、教法学法等几个方面等环节，以轻松自如的教态和富有感染力的语言，进行生动的演示解说，充分展示了自己学习理论、研究教材和设计教学的能力。</p><p> 以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任。通过说课活动，既是对教师教学水平的一次检验，又是对教师不断提高教学能力的一种激励，更是对教研工作的一次推动。今后学校将一如既往地把提升教师的专业能力水平作为学校工作的重中之重,相信教师们在学校的培养和自身的努力下，教育教学能力会更快地提高! </p> <p> </p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;"> 编辑：白雪</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 责任编辑：张渊博</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 审核：王燕 米娜瓦尔.艾都白拉</span></p>