<p> 为加强我校英语教学的交流和研讨，进一步深化英语教学改革和提升课堂教学质量，11月23日上午，我校英语组开展了校内公开课教研活动。本次活动分为两个环节进行：一，由陈小玉老师在八年级（4）班主讲一节语法复习课——《形容词、副词的比较级》；二，评课及教学研讨。陈清亮校长、王炳乐副校长、陈镇华副校长、语文组成员梁桂恋老师及英语组的老师们参加了此次活动。</p> <p> 陈老师以新课程理念为指导，从备课、整合知识点、学情分析、课件制作到导学案的设计，每个环节都做了精心地准备。在教学中注重根据学生的基础，去挖掘原有的知识资源，激活学生脑海中的相关知识，通过讲练结合，帮助学生们查漏补缺、巩固知识，从而做到温故而知新，以达到复习的效果。</p> <p class="ql-block"> “亲其师，信其道”，陈老师的英语课堂风格鲜明，富有亲和力及感染力，充分地调动了学生的积极性，合理利用多媒体和其他教具等有效手段辅助教学，开展形式多样的课堂活动。如：小组竞赛、情景对话、课堂小游戏等，学生们都积极参与到课堂教学活动中来，主动回答问题，课堂气氛欢快、活跃，真正实现了教与学互动的教学模式。</p> <p> 英语语法教学贵在精讲多练，陈老师遵循“little but often”的语法呈现及讲解原则，先让学生更多的感知比较级的语法运用，然后过渡到观察、归纳和笔头输出，进一步训练和提高了学生听、说、读、写的综合素质能力。在教学过程中由易到难、循序渐进，把“知识的雪球”逐渐滚大、滚实。</p> <p> 课后，在英语科组长黄秀金老师的组织下，王炳乐副校长和全体英语组成员一起对这节课进行了评课活动。评课会议上，英语组的老师们各抒己见、畅所欲言，大家从不同角度，不同层面阐述自己的听课感受，营造了良好的教研交流氛围，真正实现了促进教师共同成长的目的。接着，王副校长从教学目标、教学策略、教学效果等方面做了剖析与概括，并对小组提出了期望和要求。</p> <p> 此次活动不仅为教师提供了一个展示教学风采的舞台，也为所有科组老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，并且实实在在获得了如何上好一节课的宝贵经验,进一步促进了英语教师的专业化成长，体现了城东中学教师求真务实、积极向上的精神风貌。</p> <p> 教学路上任重而道远，我们将且行且思，一起静待花开！</p> <p class="ql-block">撰稿：张小红</p><p class="ql-block">审核：刘业平</p><p class="ql-block">供图：英语组</p>