<p> 为进一步推进EEPO有效教育教学改革，培养和造就一批能反思，有创新能力和有较高水平的教师队伍，不断提高我校教育教学质量，11月26日下午，第三实验小学、鸡泽学区和第六实验小学进行了联片教研活动。</p><p> 本次教研活动分别由第三实验小学盼盼老师和鸡泽学区康俊丽老师提供课例。</p> <p> 活动第一项： 课例展示</p> <p> 鸡泽学区康俊利老师展示课例《找最大公因数》。她设计的教学环节结构完整，教学活动丰富多彩；知识点，考点设计合理。学生约定利用有效，小组合作快而有序，在老师的带领下，同学们一步步完成目标，突破重难点，整节课凸现了以学生为主体的教学理念。</p> <p> 第三实验小学张盼盼老师带来的是以《诗》为题目，发散学生思维的一节微课，本节课的目标在于梳理汇总学生掌握的不同诗人笔下的诗词，另外对学生5J学习方式的训练的一个检测。</p><p> 一个有趣的热身运动把学生的学习气氛充分地调动起来！整堂课，她激情澎湃，师生配合默契，学生积极参与。</p><p><br></p> <p> 熟练的运用图文结构，2人组、4人组、8人组迅速有序的组建，让全场听课的老师震撼不已，从点滴动作看的出孩子们平时的训练很到位。</p> <p> 活动第二项：说课环节</p><p> 会议由西街小学校长贾晓波主持。</p> <p> 康俊丽老师和张盼盼老师分别就教学目标、教学过程、预设和预留等方面进行了说课。同时也反思了在备课和教学过程中不足和努力方向。</p> <p> 活动第三项：评课环节</p><p> 听课的所有教师临时随机分为四组，分别从学科性评价、经典性评价、流程性评价和项目性评价等方面进行了详细的点评。</p><p> </p><p><br></p><p><br></p> <p> 本次教研活动的成功举办离不开鸡泽学区的鼎力支持和帮助。此次教研活动为第三实验小学、鸡泽学区和第六实验小学老师提供了学习和交流的机会，不仅引领了教师的专业成长，也为鸡泽县教育教学的进一步改革注入了活力！</p><p> 最后，第三实验小学副校长秦炳指出：这仅仅是我们相互合作的开始，未来我们将并肩同行在教育教学改革的康庄大道上，要想走的远，还是需要团队合作！</p>