<p> 从“ 早秋惊落叶”的早秋到“暮秋叶落花已残 ”的暮秋,时间如白驹过隙,本学期已经过去了一半。辛勤汗水,换来丰硕成果。经过学校严谨有序的组织,经过全体师生的共同努力,2020学年上学期期中考试工作已圆满结束。两天的期中考试,是对我们同学的学习态度、学习作风,学习效果,学习经验,学习方法的检查和总结。也是对我们教师教学成果的检验。为了鼓励先进,鼓舞斗志,为了帮助同学们更好分析考试得失,掌握科学的学习方法,顺利完成下一阶段的学习任务,为了帮助教师们反思自己教学中的不足,提高教学水平,我们淅川二小多措并举,进行阶段小结,深入分析,探讨新路,砥砺前行,勇攀新高!</p> 层层分析 反思提升 <p> "好风凭借力,扬帆正当时"而这次的段考于我们而言就是一股“好风”,借此我们分析问题,及时找到应对策略,以便来日再次“扬帆起航”。我们二小在熊校长的带领下,召开了多层次的段考分析会。</p><p> <i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">校级分析会</i></p><p> 首先分学科召开校级分析会,语文学科由熊校长、霍校长、语文教研员及全体语文教师参加。数学学科由刘校长及数学教研员及全体数学教师参加。英语学科由严主任、周娟及全体英语教师参加。</p> <p> 分析会首先由霍校长、刘校长,周娟分析此次段考的基本情况,从近三年各项详实的数据分析问题,从各学科、各级段整体去分析原因,指出应对措施。</p> <p> 其次,各级各科的教研组长从学生实际、教学实际,试卷情况、学生成绩、主要问题等方面进行全面的分析。并根据各科、各级实际问题,“有的放矢,对症下药”,提出级段今后改进措施和努力方向。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 随后校长对后阶段学校的教学工作向全体教师提出了具体要求:一是教学要立足课本,抓住基础,严把关,重落实;二是课堂教学要转变观念,改进方法,抓住学生,培优补差,三是忙在课前,重在管控课堂,反思在课后;四是做细工作,勤入班,与时间赛跑。</span></p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">教师自我分析</i></p><p><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> </i><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">“反省是一面镜子,它能将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有改正的机会。”针对这次期中考试,我们的每一位教师都能结合自己的班级实际、考试情况,</span>从试题难易、命题意图、学生情况、成绩反馈、存在问题、今后努力的方向等方面进行了全面总结分析,从自身、学生、教学教法等方面做了<span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">认真反思,并认真撰写试卷分析,在相互的反思交流中,</span>教师迸发出了新的教学灵感。</p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">薄弱学科分析</i></p><p><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;"> </i>这次期中考试, 每一位教师和同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这就是我们最大的收获。利用级段例会,薄弱学科的教师在会上做了发言,分析了此次失败的原因,并制订出了切实可行的方法和措施。相信他们一定会取长补短,快马加鞭,迎头赶上!</p><p> 总之,这次期中考试,成也罢,败也罢,喜也罢,忧也罢,都已经过去,我们现在要做的就是认真总结,积极反思,调适心态,相互学习,共同进步,向更高的目标迈进!</p> 大力表彰 激励先进 <p> “一朵成功的花都是由许多雨、血、泥和强烈的暴风雨的环境而培养成的。”从开学到现在,同学们都付出了辛勤汗水,如今收获了沉甸甸的果实。为了鼓励先进、鼓舞斗志,我校分别在11月25和26日上午,隆重召开了低年级(1、2、3年级)、高年级部(4、5、6年级)2020———2021学年秋期期中考试总结表彰大会。会议由赵晓霞、李万鹏主持,总部业务校长熊克菊、刘汉超、霍丽娜及各级段校长,全体师生参加了这两次会议。</p><p> 大会有以下议程:</p><p>1、由级段屈校长、贾校长做段考总结。</p><p>2、宣读获奖班级及学生名单并颁发奖状。</p><p>3、优秀教师代表潘平、黄永英老师和徐艳晓老师发言。</p><p>4、优秀学生代表发言。</p><p>5、熊校长总结讲话。</p> <p> 贾晓亮校长、屈建波校长对本次期中考试做了分析总结。用详实的数据对本次期中考试质量做了全面而深入的分析,激励大家向成绩优异的教师和同学学习。</p> <p> 成绩的取得离不开教师辛勤的汗水!十几位教师取得了本次考试级段前三名的优异成绩。当然也跟同学们坚持不懈的努力密不可分!看下面一张张笑靥如花!</p> <p> 是啊!人外有人,山外有山,前方还有梦!如果你没有获奖,请不要灰心,要肩上扛着风,脚下踩着土,踏实走好每一步,站到最前列,心中一句话――不认输!有志者事竟成!有志如此,怎能辜负!且行且拼吧!</p> <p> 优秀教师代表潘平老师,黄云英老师,徐燕晓老师,分享了丰富的教学经验!</p> <p> 听, 几名优秀学生代表正在为我们传经送宝,分享他们高效的学习方法呢!他们把攻克一道道难题,做为自己向往的快乐;把克服一个个困难,当成自己追求的幸福。朗朗书声,传递着他们不变的追求;会心的微笑里,绽放着他们收获的欣慰。他们用简单而实在的行动证明:十分耕耘一定会有一分收获! 他们是学习中的佼佼者。刻苦是他们身上凸显出的力量,优秀是他们身上折射的符号,榜样是他们身上拥有的代名词,相信勤奋努力的他们一定可以创造美好的未来。祝贺你们!</p> <p> 最后,熊校长在低年级会上讲述了巜青蛙爬树》的故事,引导学生不怕困难,敢于创新,永不放弃,必定成功!在高年级会上通过四个有趣的小故事,揭示了学习的四个重要词语:有目标、靠自己、不放弃、定改变!为同学们指明了前进的方向,鼓励同学们再接再厉,不骄不躁,百尺竿头更进一步!</p> <p> 一花独放不是春,百花齐放春满园。落后不要紧,可怕的是甘愿落后!希望更多的同学做出改变,奋起直追,做最好的自己!同学们,因为你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回赠你几分收获。生活如此,学习概不例外。希望通过本次表彰会,能激发同学们争先创优意识,掀起新一轮学习高潮,再攀高峰!以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩!</p> 家校共育 静待花开 <p> 前苏联杰出的教育理论家和教育实践家苏霍姆林斯基曾说:“最完备的教育是学校与家庭的结合。”教育不是单行道,是心与心的碰撞,情与情的沟通。在陪伴孩子的道路上,我们始终坚持以爱铺路,用心浇筑每个孩子的成长梦。为了进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的交流,增进每一位家长对学校工作及孩子在校学习和生活情况的了解,达到家校携手培养孩子的目标,我校分别于11月25日和26日下午召开了期中家长会。</p> <p> 家长会上,班主任和任课教师对本次期中考试试卷难易程度、题型设置和学生成绩进行了详细分析和总结,向家长们提出了一些教育孩子的建议,并针对学生的在校情况作出了详细的分析。希望家长加强与学校的沟通、加强与子女的沟通,为共同教育好孩子而努力。</p> <p> 会后,老师们与部分家长进行单独交流,将学生在校具体学习、生活情况,并就如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯等方面与家长进行了沟通。</p> <p> 此次家长会的召开,为学校和家庭架起了沟通的桥梁,拉近了学校与家长间的距离,形成了学校、教师、家庭的教育合力,更新了家长们的教育观念,融洽了教师与家长们的关系,对学校和孩子们的发展起到了良好的促进作用。</p><p> 蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由飞翔;老师和父母的心一样,希望孩子健康成长。教育如人生,是门"慢"的艺术;教育如养花,边养边看边等花开。如何家校共同努力共同营造适合孩子成长的良好氛围;如何做到家校共育,得以开花结果是本次家长会的目的。</p><p> 让我们家校共育,静待花开!</p> 课堂躬行 磨练深功 <p> 期中考试阅卷刚刚结束,我校又紧锣密鼓的安排了各学科骨干教师进行期中考试试卷讲评示范课,对于这次活动学校领导高度重视,组织各学科老师认真观摩学习。目的是通过这种讲评课更好的分析学生学习的情况,查缺补漏,纠正错误,巩固双基,并在此基础上寻找产生错误的原因,完善学生的知识系统和思维体系,进一步提高学生解决问题的能力。同时也可以帮助我们自己发现教学中存在的问题和不足,从而进行自我总结、反思,改进教学方法,达到提高教学质量的目的。</p> <p> 语文老师做的试卷讲评课,切实落实了我县试卷讲评课的理念。从班级成绩分析到个别学生表扬,从学生的答题共性问题到典型试题的选择性讲析,都贯穿着老师对学生在审题、明确考察点、答题方法及技巧和答语组织等方面的指导与引领。讲课中围绕共性问题进行分析,举一反三,拓展延伸,指导方法,使学生有效掌握答题技巧。课堂环节清晰而紧凑,学生领悟颇多。</p> <p> 数学老师对选择题的讲解侧重基础,填空题侧重能力的培养。巩固拓展提高学生分析问题,解决问题的综合能力。通过讲评,认真分析试卷中存在的问题,注重方法归纳,教会学生“一题多解,一点多问”的试题迁移,使学生对不同问法的题型有了更清楚的答题思路。</p> <p> 英语老师试卷讲评课展示,课前通过细致分析,针对学生自主纠错情况,抓典型,重归纳,重归因。将期中试卷中的典型错题作为重点内容,精讲多练,举一反三!通过讲解,使学生很好地掌握了重难点知识。实现了试卷评讲和学生素养完美结合,令人欣喜和赞赏!瞧,孩子们在错题中反思,在训练中提升!</p> <p> 书山路漫,勤奋为佳,学在得法,贵在心悟。通过这次讲评示范课,相信所有教师对试卷的讲解会迈上一个新台阶,相信我们会在以后的课堂教学中不断的打磨自己,让我们的课堂教学更加高效!</p>