落实核心素养，提高课堂效率

圣西罗

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终于迎来了久违的天晴，稍稍回升的温度让人身心愉悦。来自全孝感市的音乐教师们济济一堂，相聚在孝感高中漂亮堂皇的演播厅里共襄盛举，参加由孝感市中小学音乐教研员孙丽琴举办的“集体大备课”。共同为落实音乐学科核心素养，提高课堂效率研讨交流。此次研讨会议有来自市直学校共50位老师，其他县市区老师137人，一共有187人参加活动。这一次的活动涉及地区广泛，参与人数多，规模空前，堪称是孝感市中小学音乐学科难得的一次视听交流盛会。

大家首先观摩了来自朋兴中学牛晴老师的一节公开课《卡门序曲》。这是九年级的一堂音乐欣赏课，内容丰富知识点涉及广，如果要在一节课教授完全部内容的话难度很大，非常考验教师的基本功和临场发挥能力。只见牛晴老师一袭红裙上台惊艳亮相，用一曲甜美醇厚的《哈巴涅拉》给学生，给观摩的老师们带来耳目一新的感受。

在教学中，牛老师穿插了模唱旋律、音乐性思考以及曲式分析等知识点，在互动环节中她带着同学们模仿斗牛士的飒爽英姿，用演奏铁镲的方式教授学生识别节奏，这些传统而又不落俗套的教学方法处处透着牛老师的精巧设计和专注用心，给台下的老师们带来了很多的启发和新的教学思路。除了热烈的互动，牛老师始终在课堂里抓住了“聆听”的精髓，教学设计紧扣音乐基本元素。牛晴老师教态落落大方，课堂控制井井有条有序不乱，给观摩老师们留下了深刻的印象。

在老师们还意犹未尽的讨论之时，东道主胡娜老师的《中国影视音乐》一课又紧接着登上了讲台。
胡娜老师深耕高中音乐鉴赏课堂多年，在已经取得省、部级多项优课竞赛荣誉之后依然对己严格要求。每年讲一节公开示范课是她给自己定下的必须完成任务，她的这种认真钻研的态度值得许多同行学习。
在这一课中，胡老师选取了三首具有典型意义的我国优秀影视剧作品音乐，从电影音乐到电视音乐的区别；从背景音乐到插曲的不同体裁形式，胡老师用通俗易懂的教学语言，把这些涉及到许多专业领域的知识点很好的传授给了学生，而孝高学生所掌握的广博扎实的音乐基础知识也给我们留下了深刻的印象。

两节精彩纷呈的优质课给了观摩教师们很多的启发和灵感。孙老师综合大家的心得，对这两节课进行了细致准确的点评。之后，孙老师给我们进行了一次题为《基于学科核心素养》的微型讲座。
在讲座中孙老师强调了音乐课的本质和特点，指出我们在各个学段的教学中都应该以音乐基本要素为重点，围绕这个中心来组织教学。在教学方法中一定要凸显聆听的重要性，要引领、带动学生由浅入深，从简到繁反复聆听课堂中的音乐作品。让学生在聆听中去产生自我思考，锻炼音乐逻辑思维能力，从聆听音乐中去产生联想，思索以及对音律之美的感动。
孙老师还指出，我们在每一个不同学段的音乐课堂上，都应该循序渐进彼此衔接。夯实学生的音乐基础知识，拓宽对音乐的眼界，接触各种风格迥异的作品，最终培养学生能达到一定的音乐审美能力，具备良好的音乐素养。

格什温曾经说过，音乐之美无法言表。这是一种看不见摸不着却又具有非凡魔力，给人类带来无穷乐趣和力量的艺术。在当前新课改已经开始推行的新时期之下，音乐教师承担着的责任愈发的重大。我们既要精通术业，又要能博采众家之长；既要授业解惑，更要能传道布施天下。孙老师语重心长娓娓道来，毫无保留地传授了许多宝贵的知识经验，为老师们以后的工作指明了方向。

结束了上午的活动之后，大家稍作休息马上赶赴玉泉小学北京路校区。这里还有更精彩的内容等着我们呢。

在这所设施完备环境优雅的校园里，我们聆听了孩子们带来的《启程》，这是他们叮咚泉合唱团在第六届孝感市中小学合唱比赛获得一等奖的作品。平静的冬日午后，孩子们的天籁之音像一缕阳光，缓缓流淌在人们的心田。
惊喜还在后面，坐在温暖如春的报告厅里。孝感市教师合唱团的可爱女老师们又给我们倾情献唱，一曲《月亮代表我的心》驱散了疲惫，让人身心愉悦精神抖擞。

当我们还沉醉在余音袅袅之时，胡萍老师给我们带来了一节精彩的小学音乐优质课。这是一节歌唱课《踩雨》。其实小学的歌唱课并不是像很多人想象的那样只是简单的教会孩子们唱熟歌曲就行了。而是要在教唱的过程中，潜移默化的将许多音乐知识传授给孩子们，让孩子们体会节奏之韵律之美，掌握歌唱之技能，理解旋律之优雅。要想将这些核心素养在课堂里做全做好，谈何容易。
胡萍老师课堂把握非常稳健，知识点传授精准，师生互动热烈有效。将整个课堂处理得栩栩如生，教学语言平常易学而又处处妙笔生花，让人不禁心生敬佩赞叹不已。

课后，玉泉小学的刘艳波老师又给我们带来了一个微型讲座，和我们交流了柯达伊教学法的实践成果，给我们许多的启发引人深思。

紧接着，孝南区音乐教研员黄少波主任主持了老师们的小型研讨，大家踊跃发言各抒己见气氛非常热烈。

最后，孙老师给这次教研活动进行了总结。她说道，近些年来，国家持续对基础艺术教育的重视，不断加大艺术教育的普及力度，音乐课堂做为提高全民艺术素养的主要阵地，其重要性不言而喻。我们音乐教师一定要不忘初心，坚守自己的学科专业，在积极的工作中实现对艺术的理想和追求，在辛勤的付出和努力的奋斗中实现自己的人生价值。
未来，即将是我国艺术教育最好的时代，我们坚信，音乐学科的春天即将到来！