记晋中市教育局“送教下乡”活动 <p> <b>题记：“减负”一直以来是横亘在学生、家长、学校乃至整个社会面前的难题。晋中市教育局力推的“前置性作业”课改工作，可以提高课堂教学效率，切实减轻小学生学业负担。</b></p><p> 为进一步推进全市“前置性作业”课改工作，11月20日，晋中市教育局教研室张晓刚副主任带领小学“减负”专家团队成员“送教下乡”到介休。介休市教育科技局教研室高度重视，统筹安排，将五个学科的教研活动分别安排到新华小学、北坛小学、实验小学、实验东校、彦博小学，并要求小学部五科教研员组织全市各小学教师积极参加教研活动。</p> <p> 本次教研活动首先安排了介休市五个学科10名教师，围绕“前置性作业”进行了课堂教学展示。道德与法治学科：张兰镇孙村小学的郑李宁老师在《我们神圣的国土》一课中，通过一串串数字，一个个民族，一个个省级行政单位，一幅幅图片，一个个场景，带领孩子们感受着祖国的辽阔；介休六中小学部梁亚丽老师执教的《大家排好队》一课，教学内容贴近生活，落实了课堂源于生活又高于生活的课标要求。语文学科：彦博小学赵磊老师执教的《雪孩子》，前置性作业设计巧妙，动画直观引导，利于学生理解文本；坛小学张一欣老师执教的文言文《王戎不取道旁李》，以生为本，在合作中学习、交流，感悟古文的学习方法。数学学科：实验小学的张霞老师在《分数的初步认识》一课中，让学生在操作中认识了分数，真正经历了认识分数的过程，积累了数学活动经验；彦博小学郝虎明老师的《百分数的意义》一课，通过让学生对前置作业的收集和整理有效地突破了教学难点，建立了知识的连接。英语学科：实验小学刘欣欣老师执教的《Festivals（part1）》，将精读指导和自主学习有机结合，既让学生“读”出了佳节的喜悦，又“悟”出了阅读的技巧，精彩而扎实；绵山书院闫丹老师执教的《Children of our world（ Part1）》，从单元整体背景出发，设计了让学生搜集关于国家，国旗和相应城市的前置性作业。科学学科：绵山书院的张晶晶老师带来的《点亮小灯泡》一课，从台灯如何工作，将孩子们带入了电的世界；北坛小学温靖静老师的《像工程师那样——做动力小车》一课，利用一年级学生活泼好动的特点，用激励的语言，有趣的游戏，将孩子们带入了小小工程师的殿堂。</p> <p> 10节“前置性作业”教学研讨课，是10位教师苦心钻研教材、精心设计教学的成果。这10节课给各学科一线教师提供了研讨的范例，获得了地区“减负”专家的指导。</p><p> 本次教研活动的第二项内容是“减负”专家围绕“前置性作业”进行专题讲座和示范课。榆次教研室的道德与法治教研员温丽君以《前置性学习与课堂教学》为主题，深入浅出，高屋建瓴，列举一个个前置作业，把理论放到课堂中；寿阳县教研室语文教研员杨艳芳老师《以前置作业促深度学习发生》的讲座，从5个方面深入浅出，循循善诱，为我们解决了“前置作业课改”中遇到的问题及困惑；来自太谷的数学学科专家李丽萍老师给我们带来了《前置引领 回归本真 绽放精彩》的讲座，对前置作业进行了深度解读；来自灵石的英语学科专家段晓艳老师亲自登台作示范课，整堂课紧紧抓住“听”和“读”两大提升学生英文素养的关键通道，注重对孩子们语音语调的引领和指导，反复听读，重复练习；祁县的科学教研员申慧青老师做了《基于核心素养的有效前置作业设计的几点思考》专题讲座，提出课堂是学生体验发展与展示成功的舞台，而且详细阐述了前置作业低入性、开放性、趣味性、可操作性、实效性、时效性原则。</p> <p> 它山之石，可以攻玉。一天培训活动中，老师们收获满满。相信在晋中市教育局“减负”专家老师的悉心指导下，介休市小学教师一定能在前置性作业改革的道路上越走越远，并会以更清晰的思路创新未来的小学课堂教学，切实减轻小学生负担，还孩子们美好童年。</p>