<p> “教而不研则浅，研而不教则空。”闭门造车必将落后于人，共同研学，相互学习，我们的知识才不会是一滩死水。教师的道德规范要求作为一名教师应该做到终身学习，做到“活到老，学到老”。在学校党支部的引领下，2020年11月25日上午，港北区郁林路小学在五楼报告厅开展了数学大教研活动，以讲座的形式进行，相互观摩，揪出问题，共同进步。</p> <p> 本次活动由教导处廖玉娥副主任主持，全体数学教师参加活动。</p> <p style="text-align: center;"><b>总结促提升</b></p> <p> 活动第一项：由各年级组长分析本年级测试情况。组长们结合本次期中考试与平时课堂教学进行详细分析，总结出以下困惑：</p><p> 1. 学生的书写有待加强，答题速度较慢；</p><p> 2. 孩子们基础知识不扎实，计算能力较弱；</p><p> 3. 各年级学生普遍出现审题不严，理解错误题意的情况；</p><p> 4. 孩子们没有养成认真、细心检查的好习惯。</p> <p style="text-align: center;"><b>学习促发展</b></p> <p> 活动第二项：由脚踏实地、朴实大气、有多年教学经验的陈式彩老师与大家分享自己的课堂教学经验。</p><p> 1. 工作态度决定工作效率。</p><p> 2. 根据实际情况高效处理教材。</p><p> 3. 多方面、多层次进行备课：（1）备教材与知识点；（2）备教学思路；（3）备典型的例题与习题；（4）备一节精讲多练的高效课堂。</p><p> 4. 花式进行批改作业。</p><p> 5. 分类复习，综合训练，计算题每天坚持练。</p><p> 6. 加强家校联系，争取家长的信任。</p><p> 7.坚持进行集体备课，统一教案，统一课件。</p> <p> 俗话说“听君一席话胜读十年书”。陈式彩老师的每一句分享精准到位的解决了我们的教学困惑，为每一位数学老师，尤其是青年教师，点亮了教学大道。</p> <p style="text-align: center;"><b>建议促实践</b></p> <p> 活动第三项：廖玉娥副主任为我们明灯引航。结合每一位老师的教学困惑，廖副主任代表教务处给我们数学老师提出以下工作建议：</p><p> 1. 坚持每日一练；</p><p> 2. 继续抓好学生良好行为习惯的培养；</p><p> 3. 抓好校本培训工作，提高教师业务水平；</p><p> 4. 落实教学常规，开展好各项教研活动；</p><p> 5. 抓好班级管理工作；</p><p> 6. 建立骨干团队，并发挥引领作用。</p> <p style="text-align: center;"><b>方法促内化</b></p> <p> 活动第四项：潘校长与叶副校长与我们分享数学教学的技巧。</p> <p> 首先，潘校长肯定了老师们的努力与付出，并祝贺三--六年级数学成绩全部达标。为了让老师们的数学课堂越发高效，潘校长与我们分享教学妙招：1.举一反三，每节课做2-6道计算题；2.爱每一位学困生，让他们爱上老师，爱上学习；3.教会学生说数理与算理；4.认真备课。</p><p> 接着，为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，叶副校长为老师们提出几点方法：1.发挥集体的力量，集体备课、集体研讨；2.课堂上严格要求学生，严抓学生常规；3.提高自我思想意识。</p> <p> 潘校长与叶副校长的关爱与引领作用，全体数学老师在“正文化”氛围引领下定会“不需扬鞭自奋蹄”！</p> <p style="text-align: center;"><b>学习促升华</b></p> <p> “学无止境，教无止境，研无止境”。在本学期里，我们数学组的教师定会乘风破浪、勇于开拓、大胆创新。我们相信在所有数学老师的共同努力下，郁林路小学小学的数学教研之路会走得更稳更远！</p> <p> 编辑：冯晓敏</p><p> 图片：邓思华</p><p> 审核：廖玉娥</p>