<h3> 独树翘寒色，闲云澹落晖。菊色滋寒露，芦花荡晚风。又是一年好景橘黄时，“2020年宜昌市初中英语优秀课展评暨听说课教学专题研讨活动”于11月26日下午在枝江市马家店初级中学拉开了帷幕。</h3> 开幕式 <h3><p> 此次活动以“线上直播+线下会场”同步的方式进行。活动由枝江市教研中心英语教研员王大平老师主持，宜昌市教科院初中英语教研员黄海燕、枝江市教育局副局长邓熙蓉、枝江市教学研究中心主任李本法、枝江市马家店中学副校长薛鹏出席了本次活动开幕式。参与线上观摩的教师达三千余人，活动现场有来自宜昌市各县市区的教研员、初中英语工作室成员和观摩教师代表共六十余人。</p><p><br data-filtered="filtered"></p></h3> <p> 首先，马家店中学副校长薛鹏致欢迎辞，并介绍了学校的办学特色及发展规划。</p> <p> 然后，枝江市教育局副局长邓熙蓉介绍了枝江市近年来的变化，并对此次活动提出了殷切的希望，表达了美好的祝愿。</p> <p> 接下来，宜昌市教科院初中英语教研员黄海燕强调了本次活动的意义，并对本次活动作了周密详细的安排。</p> 课例展示 <p> 开幕式结束后，来自宜昌市不同学校的4位老师为我们展示了4节各具特色、精彩纷呈的听说课。</p> <p> 第一节课：宜昌市五中黄爽老师执教的九年级Unit2 I think that the mooncakes are delicious Section A(1a-2c)</p> <p> 第二节课：宜昌市外国语初中程晨老师执教的八年级上册Unit8 How do you make a banana milk shake? Section A(1a-1c)</p> <p> 第三节课：宜昌市高新区天问初中李春妮老师执教的九年级Unit3 Could you please tell me where the restrooms are? Section B(1a-1c)</p> <p> 第四节课：枝江市马家店中学余瑞敏老师执教的七年级下册Unit10 I'd like some noodles. Section A(1a-2c)</p> 课例点评 <div style="text-align: left;"><b>（一）分组研讨与交流</b></div> <p> 27日上午，现场观摩教师分为五个小组，对4节听说课展开了热烈的讨论，大家各抒己见，在思想的碰撞与交流中获得反思与提升。</p> <p> 第一小组经过讨论一致认为本次优秀的展示课体现了“新、巧、快、活、实”，课堂成为了学生的“情感场、思维场、活动场”。</p> <p> 第二小组认为听说教学课要做到“三个融合”：听力口语目标与学科核心素养的融合、学科教学与信息技术的融合、教学艺术的传承与现代技术的融合。</p> <p> 第三小组讨论的结果是：4节课例导入新颖，情境真实，让核心素养得到落实。</p> <p> 第四小组高度赞扬了教师的综合素养，如整合教材的能力、新颖的活动设计、听力策略的指导等。</p> <p> 第五小组发言的主题是“把握听说教学特点，合理使用听说平台”。</p> <b>（二）专家评课</b> <p> 随后，宜昌市高新区教研员谭志坚老师、湖北省初中英语教研员罗之慧老师和宜昌市教科院初中英语教研员黄海燕老师就4节展示课进行了点评。</p><p> 谭志坚老师就优课的标准提出了“五要”：导入要新、环节要实、操练要足、讲解要简、生成要丰。</p><p> 罗之慧老师制作了精美的点评视频，阐明了此次线上教研活动的意义：后疫情时期凝聚人心、鼓舞士气，是基础教育改革阶段性的成果展示。她提炼了展示课例的教学亮点，如关注学情、思路清晰、关注听说教学过程、注重情景创设、课堂组织形式多样和合理使用智能听说平台等。同时，还指出了听说教学的改进方向：凸显学生主体性语言交际的本质特征，进一步提高教学基本功，优化课堂教学。最后，她以一个形象的比喻来区分优质课与常态课：优质课如同服装表演的模特展示，是先进教育教学理念、科学教育教学方法的展示及教育教学趋势的引领，是国家课程标准的具体体现。</p> <p> 黄教研分享了她的观课感悟：让学习在真实的情境中发生，信息技术有效为教学服务。听说教学应以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线。并以五句古诗小结了好课的标准：山雨欲来风满楼（课前准备)，未成曲调先有情(导入），一枝一叶总关情（环节），驾驭春风不用媒（过渡自然），语不惊人死不休（课堂用语），似曾相识燕归来（课后）。</p> 专家报告 <p> 此次活动邀请了三峡大学应用语言学研究所所长李志坤教授，他为我们带来了《初中英语“秀课堂”的前后》的专题报告。报告中，他对比了英语课堂教学的常态和秀态，指出了三条应对新中考的基本对策：回归课堂常态，提高教学实效；更新教育观念，提升教师素质；增强信心，持之以恒。他温和而儒雅的风度、生动而亲切的语言、大量而丰富的实例，给与会人员留下了深刻的印象。</p> <p> 宜昌市教科院前初中英语教研员徐启富老师也特意赶到活动现场，对与会老师们表达了自己的祝福，对宜昌今后的英语教学寄予了厚望。</p> 活动小结 <p> 最后，黄教研宣布了此次宜昌优秀课展评活动的评比结果，并针对录像课的制作、教学目标的书写、教学重难点的确立、板书设计的美观、课外作业的布置、课堂评价的方式等9个方面提出了合理化的建议。</p> <p> 会后，与会人员集体合影留念。</p> 结语 <p> 学无止境，教艺也无止境。作为网课后的首次线下直播教研活动，意义非凡。本次宜昌市初中英语优秀课展评暨听说课教学专题研讨活动不仅为我市全体初中英语老师搭建了一个博采众长、互动交流的平台，也指明了听说教学的方向：合理利用平台资源，促进听说教学与信息技术的深度融合，让核心素养落地、落实。</p><p><br></p><p> 行者无疆，智者无惧。我们坚信：路虽难，行则将至；事虽难，做则必成！</p><p><br></p> <p>素材收集与整理：杨艳 李杨</p><p>编 缉：王大平</p><p>审 核：王大平 刘志华</p>