同课异构，异彩纷呈——阿热勒托别镇中学东校区小学数学组三年级数学“同课异构”活动

库里孜拉

“ 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，对教师而言，好课是磨出来的，只有教研不止步，教育方能阔步前行。为了深入开展课堂教学，促进教师专业发展，提高课堂教学效率，努力打造精品课堂。阿热勒托别镇中学东校区小学数学组于2020年11月26举行了三年级“同课异构”活动。 祖丽胡马尔老师课堂设计巧妙，充满创意，每一个环节都在拓展孩子的思维，在教学难点的突破上更是下午功夫，让学生反复练习中掌握了本堂课。       哈力布老师以同桌两人小组的形式探讨知识，在小组讨论环节，学生们积极的发表自己的见解，通过合作交流，动手实践，总结出本课的主要知识。学生们在课堂中很活跃，知识掌握的很牢固，并且也培养了学生的团结合作意识和动手操作能力。 阿斯提老师课前准备充分，上课思路清晰，课堂上以洪亮的声音提高了学生的专注力。课堂上讲练结合，使学生真正了解集合并掌握了集合，巧妙地把德育教育渗透到课堂当中。 三位老师都高度重视这次“同课异构”活动，课堂都准备充分、设计精妙、过程精彩、特色鲜明、效果突出，同一内容从不同的角度切入，用不同的方式讲解，注重学生思维的引导，注重师生的有效互动，注重教学与生活的紧密联系，体现了“以学生为中心”的教育理念，同样的教学内容演绎了不一样的精彩。 课后数学组所有老师对本节课进行了评课。最后教研组组长董倩老师对本次活动做了总结和点评。 “同课异构” 活动，让我们看到三位老师因为对同一教材内容的不同的解读，出现了不同的处理方法和不同的教学策略，由此也产生了不同的教学效果。教师们通过同伴互助，博采众长，提升了教育教学水平。