敖力布皋学校语文主题学习汇报课活动

郑立新

自从我校加入语文主题学习以来，一直在积极探究学习。从请专家解读引领到专家型教师来校指导集体备课，从外派教师观摩学习到主题学习汇报课展示，我们用了不足五个月的时间。2020年11月24日至25日在主校区开展了语文主题学习汇报课活动。 　　活动中，各位教师积极准备，将自己最精彩的一面呈现在课堂中。教学过程设计合理，丛书链接较娴熟。 　　王宝艳——五年《太阳》精读引领课。教学目标明确，围绕本单元语文要素，紧扣说明文的特点：严密准确，在课堂上进行说明方法的学习、分辨和训练，能做到以教法促学法。 　　朱冠恒——三年《金色的草地》精读引领课。用恬静而又温和的语言，引领孩子用发现的眼睛，探索的心理去体会草地随着花瓣张开合拢而发生颜色变化。稳重而熟练的操作，一步一步实现教学的目标，展示了新上岗老师风采！ 　　秦欢欢——四年《麻雀》读写结合课。洪亮而有激情的语言，紧凑而又合理的教学环节，读写结合，当堂批改，基本达到教学目标，体现了新上岗老师过硬基本功！ 　　刘泽林——二年《看图写话》习作表达课。声音洪亮，语言亲切得体，合理的设计教学环节，充分依据文本。结合孩子们的天性，引导孩子们会看会说会想乃至会写，达到了教学目的。同时让我们看到了刚入职不久的老师有很强教学能力。 　　郑立新——六年《竹青蜓+抽陀螺+童年游戏》组文阅读课。语言亲切明快，教学环节设计合理，充分体现以学生为主体，教师精讲，学生多练，并以表格的形式呈现阅读任务，课堂实现了以教法促学法，学生选择合适的阅读方法达到了有目的的阅读，学生的参与度高。 　　张晓欣——四年《牛和鹅》精读引领课，教师语言亲切和蔼，充满激情，整堂课老师以适宜的方式引领，让学生习得一边阅读一边批注的阅读方法，充分体现以学生为主体，开展了相应自主合作学习。学生们表现了极强的求知欲和表现欲，学生坐姿规范，回答铿锵有力，课堂氛围活跃，师生精神饱满，学生的参与度非常高。很好完成了此堂课的学习目标，同时也展现了一位老教师的风采。 　　魏洪涛——三年《美丽的小兴安岭》精读引领课，教师语言流畅，教态亲切，教学设计合理，教材与丛书整合合理，引领方法得当，围绕目标展开学习，实现了本节课的预设目标。 　　每节汇报课，不仅语文教师全员参与听课活动，学校领导也很重视，郝力营校长、吕万生副校长，朱英爽副校长，督导杨秀兰主任全程参与听课，吕校长在活动后对每位老师都给予点评，并对全镇语文老师开展语文主题活动提出指导性建议及要求。 通过本次活动，大家都在观镜自照，反思自己教学中的得失。这对我校全体语文教师的专业成长可谓是大有裨益!我们期待在敖力布皋学校这片热土上，大家都能种植阅读之花，我们更相信通过努力灌溉一定会收获生命的芬芳。