<p> 为了活跃同学学习英语的气氛，提高学生的英语口语表达能力及综合运用能力，培养学生学习英语的兴趣，激发学生学习英语的热情，配合我校提高教学质量的工作。三、四年级英语备课组举办英语情景表演活动，为学生提供一个展现实力，表现魅力的平台，进一步培养和提高学生学习英语的热情。</p> <p> 虽然三年级学生接触英语的时间不长，但他们已经可以大大方方地用英语来表达了!看， 小朋友们的好朋友白雪公主和七个小矮人来了！</p> <p> 英俊，帅气的王子救了公主，从此，他们过上了幸福的生活!</p> <p> 相信你听过《小蝌蚪找妈妈》的故事吧！快看看小熊猫找到自己的妈妈了吗？</p> <p> 孩子们活灵活现地演绎着日常生活场景，语音清晰准确，仪表得体大方，表演非常具有感染力。在我的影响下，妈妈👩🏻也加入了我们的活动。</p> <p> 三年级的孩子们正在用英语进行自己的日常生活。他们语言流利，发音标准，表演自然大方。</p><p><br></p> <p> 给大家介绍一下我的妹妹!</p> <p> 看完我的介绍，你是不是也想有一位这样的朋友?</p> <p> 爱要大声说出来，让我们大声的对爸爸妈妈说“I love you”</p> <p> 此次活动不尽提高了我的口语表达能力，还增进了我们的父子之情，爸爸的拥抱给了我前进的动力。</p> <p>自信，阳光，洒脱，这就是我——四(6)班的霍佩轩。</p> <p> 语言源于生活，唯有在生活中使用语言，才能增加语言的真实感。本次活动，不仅丰富了学生课余文化生活，创造了良好的英语学习氛围。同时，激发了学生“爱学英语，学好英语 ”的兴趣和热情。在学校领导的指引下，我校英语教师将不断探索学科活动的新形式，不断培养和提升学生的英语素养，不断提高孩子们的综合语言运用能力！</p>