追寻理想课堂，享受教育幸福 ——四平市第十七中学八年级语文教师作文展示课

四平市第十七中学校

追寻理想课堂，享受教育幸福。 为了切实提高语文教师的作文指导能力，加强专业教师队伍建设，扎实推进课堂教学改革，进一步提高课堂教学的质量，推进教学工作的全面发展，四平市第十七中学成功举办了八年级语文教师作文展示课活动。 “学然后知不足，教然后知困。” 通过教师讲授“公开课”，激励教师不断地探索教学艺术，研究作文指导课教学途径和方法，发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用，为教师们搭建平台，助推教师的成长。 　　不负好时光，你我齐绽放。 本次活动时间为2020年11月24日—11月25日，八年级五名教师参加。学校精心组织，具体安排。一个人可以走的很快，一群人可以走的很远。语文组教师为了圆满完成本次任务，开展了多次集体教研活动。针对五位教师三个不同主题的作文指导课，深入研究，共同探讨，携手共进。五节课的成功，是语文组教师集体智慧的结晶。一路上且歌且行，撒下花香，留下教育最美的痕迹。 活动设有主会场、分会场。 主会场上领导、专家、教师凝神倾听 分会场教师们细心聆听 　　兴趣是最好的老师。随着新课改的不断深入，作文成为了语文教学的重点内容。作为语文教师，有义务有责任让学生们在初中写作上有所进步，让学生在参与中展示自我，在写作中找到幸福。 每堂课都精彩纷呈，各有特色，学生畅游在美好的课堂氛围中。 　阳光教师，魅力课堂。 第一节展示课是单小秋老师执教的《感动的瞬间》，精彩的课堂，深情的讲解。课堂上搜集学生生活中让人感动的画面，以照片的形式呈现，引导学生发现、感悟生活。师生沉浸在感动的情怀中，描绘瞬间的温暖。 　　盛开的鲜花美不过教师的笑脸，冬日的寒冷阻挡不了孩子们学习的热望。殷凤玲老师的《爱在身边》，利用思维导图让孩子明晰作文选材范围，激发了孩子们学习的情趣和热望。课堂上，春风化雨般的讲解，点燃了爱的火焰。生活因爱而美好，人生因爱而绚烂。 教学因研究而美丽，课堂因互动而精彩。侯艳江老师执教的是《我的____老师》这个半命题作文。教师从具体事物、抽象事物、情景、特殊符号四个方面来引领学生补全题目，在与学生和谐、融洽的交流中，从不同角度和层次深入浅出的落实了半命题作文拟题法。 　　不负光阴，教学相长。管玉玲老师指导的是《爱在身边》。依循用眼发现爱，用心感悟爱，用情书写爱这三步骤，注意在学生的生活视野中取材立意，激发学生的写作欲望，引导学生在爱的滋养下，完成创作，雕琢自我，丰富人生。 　　课堂绽芳菲，细语话成长。祝艳丽老师执教的是《感动的瞬间》。教师以下水文《回家》导入新课，催人泪下，以情动人，激发学生表达的欲望，用情感、用文字温润学生，使他们感受生活的美好，品味成长的感动。 　　在校领导大力支持，全体教师的鼎力相助，以及电教三位教师的积极配合下，八年语文组的作文指导课圆满落下帷幕。两天的活动，让每位教师深刻的感到《爱在身边》，在师生真情的互动中让我们亲身体会《感动的瞬间》，在幽默与智慧的和谐中看到《我的帅气的语文老师》。五位老师的辛勤工作，让我们接受了心灵的洗礼，沐浴了智慧的恩泽，留下的泪水与欢颜会让我们永久铭记…… 党总支书记于晓明、教学校长丁长泰、教学副校长高梅、教务处主任王伟红、郑凤贤赵洪云白晓丽等领导高度重视并对本次活动给予好评。 电教室三位老师默默做好后勤工作，感谢三位老师的辛苦付出。 感谢我们的“专属摄影师”张园老师，默默的为我们服务，“照亮”别人，乐在其中，甘于奉献。 　　欣于所遇，快然自乐。在追寻理想课堂的探索之路上，我们十七中的语文教师欣喜快意。我们会把努力当成一种习惯，用一颗执着的心默默寻觅心灵的一方净土，享受更有意义的教育幸福！我们坚信：心有多美，语文就有多美！ 十七教育，灼灼其华，熠熠生辉！办好人民满意的教育，我们永远在路上！