立足学生成长过程 提升学生核心素质 <p> 11月23日，真是一个美好的日子！城北区博雅小学以“快乐数学”为主题的第四届数学周终于开幕啦！</p> <p> 11月26日下午，数学周的第四天，六年级的孩子们遇见一个憨态可掬的朋友一一圆！他们在博雅小学厚德楼前，和“圆”耳鬓厮磨，形影不离，在圆的世界里摸爬滚打：以小组为单位聚在一起，或激烈争论或埋头思考或聚集议论，场面好不热闹，原来他们今天要完成一项数学探究作业——以小组为单位画一个直径为10米的圆。</p><p> 希望同学们能通过这次实践活动，能够体会与课堂内的学习不一样的收获：亲身感受到化曲为直的思维；积累丰富的活动经验，把所学数学知识和生活技能相结合；经历体验观察实验，记录活动过程，领悟数字思想，感受数学学习的内在价值。</p> <p> 这项综合实践活动并没有提前划分场地、准备工具，更找不到这么大的圆规！可这些困难都难不倒同学们，有的同学拿来了跳绳，有的同学拿来了粉笔，还有的同学向老师借来了米尺、卷尺，几人一起商量计划、就地取材，出谋划策，协作实施，这下有他们施展的平台啦！</p> <p> 同学一会儿在小心求证半径的长度，一会儿纠结到底是先画正方形还是先画圆……但唯一不变的是都很享受这快乐的探究过程！</p> <p>就喜欢你们认真的小模样儿！</p> <p> 活动结束，孩子们表达了自己的真实感受：看似简单的画一个圆原来这么难！那忙碌在各行各业的叔叔阿姨，爸爸妈妈们，工作有不容易啊，尤其是奋斗在抗疫一线的最美逆行者们，他们不惧风险，舍生忘死，用血肉之躯筑起白色防线，承载了千家万户的健康！ </p><p> 这样一次简简单单的实践活动，孩子们用“圆”呈现了一个又一个独具特色又色彩斑斓的世界！带给他们的不仅仅是对知识身体力行的体验、与同伴合作的无限快乐，更让孩子们明确：我们的学习，既要读好“有字”之书，也要读好“无字”之书！愿孩子们的生活如这图案一般完美、璀璨、辉煌、成功！</p><p><br></p>