<p style="text-align: center;">她说</p><p style="text-align: center;">每个孩子都是一颗花的种子</p><p style="text-align: center;">只不过每个人的花期不同</p><p style="text-align: center;">她说</p><p style="text-align: center;">细心呵护自己的花</p><p style="text-align: center;">慢慢地陪着他们长大</p><p style="text-align: center;">她说</p><p style="text-align: center;">要相信孩子</p><p style="text-align: center;">静待花开</p><p style="text-align: center;">她就是广丰区芦林街道学校优秀教师</p><p style="text-align: center;"><b>叶芳英</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p> 叶芳英，女，本科学历，中小学一级教师，自2003年8月参加工作至今，同许多普通的教师一样，从事着最平凡的工作。每一天都默默实践着心中不变的誓言：以教师为荣耀的职业，以教育为终身的事业。</p> 这一刻，不忘初心 <p> 有人说：“要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，并且这水不是死水，是常流常新的活水”。身教胜于言传，让自己变得优秀，胜过千言万语。叶芳英老师正是这样，她自任教以来一直任教语文学科并兼任班主任工作，在班级管理和教育教学工作中，十分注重自身学识水平与教学水平的提高。</p><p> “一分耕耘，一分收获”。任教期间，她多次获区级、校级“优秀教师”称号，被评为广丰区第二届中小学初中语文学科“骨干教师”，参加语文、道德与法治学科优质课比赛屡获市、区级一等奖，先后在第七届《中国教师报》读报用报征文比赛获一等奖，撰写的经验论文多次在省级刊物发表。除此之外，她还特别注重学生的兴趣培养，辅导学生撰写的《让世界充满爱》获初中组省一等奖。</p> <p> 在教育教学工作中，她力求务实、高效。坚持因材施教，针对不同学生，制定不同的教学方法，布置有针对性的课内外作业来夯实学生基础，培养学生良好习惯，始终把学生的“学”放在核心教学位置。正因如此，她带领的班级学习成绩始终名列前茅。</p> 下一刻，花开有声 <p> 亲其师而信其道。作为班主任，叶老师民主、平等、合作的管理模式极大地拉进了师生间的距离。她主动走进学生的心灵，尊重和信任每一名学生；她严慈相济，用适度的宽容为学生提供成长的空间；她，是学生心中的良师益友。</p><p> 每当接手一个新班，她总会用一双善于发现的眼睛去关注被人遗忘的角落，每一届学生中总有几个特别内向的孩子，他们缺乏存在感，不知道如何与他人沟通。</p><p> 郑慧丽是她接触过的较内向的孩子，所以一直默默的关注她，希望寻找适宜的机会引导她。有一天中午，叶老师发现楼梯走廊里撒了一些饭菜，但许多同学都绕道而走，这时郑慧丽同学走回教室，拿来清扫工具，将饭菜扫净。回到教室，叶老师立刻在班级表扬了郑慧丽的行为，同学们都为她鼓掌，对她示以微笑。渐渐地内向的孩子变了，时常能看到她灿烂的微笑，偶尔能看到她与同学开心的交谈。几年之后，当叶老师再接到她的电话，她声音响亮，侃侃而谈，让人感受到她的阳光，自信，快乐。 </p><p> 稚嫩的灵魂总是干净纯粹的，犹如一张白璧无瑕的纸。老师简简单单的几句话，轻轻的一个小动作，就会在孩子们的心灵里留下深刻的印象，甚至影响他们的一生。</p> <p> 正如罗丹所说：“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在”。工作着，快乐着，在三尺讲台上，勤奋踏实的耕耘，无怨无悔奉献的她没有躁动和急功近利，只有花匠的耐心和等待，等待一次次教育时机，用心地一次次浇水施肥。</p><p> 她始终坚信：守住初心，铭记于心，每天一分努力一分付出，都会在未来的日子里，以另一种美好的形式馈赠与你，静待花开后迎来的是一路繁花的盛放！</p> <p class="ql-block">图文：翁芳倩</p><p class="ql-block">编辑：翁芳倩</p><p class="ql-block">审核：黄智渊</p>